Рабочая программа по внеурочной деятельности "Образ и мысль" 1 - 4 класс

Программа составлена на основе авторской программы дополнительного образования "Образ и мысль", разработана группой психологов, искусствоведов, педагогов Санкт-Петербурга. Программа ориентирована на начальную школу и основана на психологических теориях когнитивного развития Ж.Пиаже и Л.С. Выготского, а также на теории стадий эстетического развития американского психолога А.Хаузен.

Цель программы «Образ и мысль»: создание условий для эмоционально-ценностного развития личности ребенка на основе восприятия произведений изобразительного искусства в рамках фасилитированной дискуссии.

Задачи программы:

Обучающие

· Начальное эстетическое образование детей, формирование представлений и навыков восприятия зрительных образов, формирование умений анализировать и обобщать.

· Знакомство детей с основными понятиями и базовыми принципами изобразительного искусства.

· Формирование умения формулировать собственные мысли, аргументировать точку зрения.

Развивающие:

· Гармонизация развития детей, формирование внутренней познавательной мотивации, обогащение и укрепление эмоционально-волевой сферы, социализация ребёнка в процессе осуществления им деятельности, связанной с поиском неформальных ответов на поставленные вопросы.

· Развитие внимания, памяти, логического и абстрактного мышления, пространственного воображения.

· Развитие художественного вкуса, творческих способностей и фантазии детей.

Воспитательные:

· Воспитание интереса к искусству и человеку в искусстве.

· Расширение коммуникативных способностей детей.

· Формирование культуры общения и совершенствование коммуникативных навыков.