"Школьный театр-ступенька к успеху"
Проект, направленный на создание благоприятных условий для развития творческих способностей, выявление и поддержку одарённых детей и формирование коммуникативной компетенции через вовлечение их в театральную деятельность. В содержании проекта, имеющего личностно-ориентированный подход, предлагается:
описание основных направлений работы по разработанной схеме ведения театральной деятельности в школе на примере театрального объединения «Маски»
разработка комплексного подхода к оценке результатов и динамике освоения программы и индивидуальных достижений одарённых детей
использовании новых форм подготовки и проведения компетентностных образовательных событий обучающихся
разработка комплексного подхода к оценке результатов и динамике освоения программы и индивидуальных достижений одарённых детей
использование новых форм работы с одарёнными детьми с привлечением представителей науки, профессионального сообщества. Для разработки критериев диагностики успешности по заявленным компетенциям был проведен анализ имеющихся источников.
Проект имеет практическую значимость и может быть полезен при организации работы в различных общеобразовательных учреждениях по развитию заявленных компетенций, выявлению и сопровождению одарённых детей.
Автор: Чепкасова Лариса Сергеевна