Программы факультативов.

Факультативные занятия - это форма организации учебных занятий во внеурочное время, направленная на расширение, углубление и коррекцию знаний учащихся по учебным предметам в соответствии с их потребностями, запросами, способностями и склонностями, а также на активизацию познавательной деятельности.

Для достижения необходимого уровня образовательных результатов обучающихся начальных классов необходимо максимально использовать все имеющиеся ресурсы (урочная и внеурочная деятельность). Особого внимания заслуживает система факультативных занятий, которая при правильной организации и целесообразном использовании временных ресурсов позволяет формировать у учащихся ключевые компетенции с учетом их психологических и возрастных особенностей.

Программы факультативов и календарно - тематическое планирование к ним, которые проводятся педагогом Жила И.В. во 2 классе, как гимназический компонент.

Календарно - тематическое планирование по факультативу

Развивающий курс " Обучение мышлению"

2 класс - 1, 5 в неделю - всего 46 часов

Планирование составлено на основе сборника дидактических материалов " Развитие функциональной грамотности учащихся начальных классов через развивающий курс " Обучение мышлению"

автора-составителя И.А. Морозовой, г. Костанай, 2013 год

ISBN 978-601-7434-38-0

№

Тема

Кол-во час

дата

примечание

1

Диагностика познавательных процессов.

1

2

Установка на запоминание.

1

3

Приёмы запоминания букв.

1

4

Приёмы запоминания звуков.

1

5

Приёмы запоминания букв и звуков.

1

6

Приёмы запоминания "зрительный диктант".

1

7

Приём запоминания" зрительный диктант"

1

8

Приём запоминания " слуховой диктант".

1

9

Приём запоминания " слуховой диктант"

1

10

Приём ассоциативного запоминания.

1

11

Приём ассоциативного запоминания.

1

12

Приём ассоциативного запоминания.

1

13

Приём объединения слов в группы.

1

14

Приём объединения слов в группы.

1

15

Диагностика. Контрольная работа.

1

16

Диагностика. Олимпиада" Интеллект"

1

17

Выделение признаков. Различие.

1

18

Выделение признаков. Сходство.

1

19

Существенные признаки.

1

20

Правила сравнения.

1

21

Правила сравнения. Интеллектика.

1

22

Понятие о классах.

1

23

Понятие о классах.

1

24

Правила классификации.

1

25

Правила классификации. Развитие психических механизмов.

1

26

Классификации. Про всё на свете.

1

27

Закономерности в числах и фигурах.

1

28

Закономерности в числах и фигурах.

1

29

Закономерности в буквах и словах.

1

30

Закономерности в буквах и словах.

1

31

Диагностика. Контрольная работа.

1

32

Диагностика. Олимпиада " Интеллект"

1

33

Свойства предметов.

1

34

Свойства предметов.

1

35

Альтернативные способы действия.

1

36

Альтернативные способы действия.

1

37

Развитие причинного мышления.

1

38

Развитие причинного мышления.

1

39

Работаем со словами.

1

40

Работаем со словами.

1

41

Составление сказки по опорам.

1

42

Составление сказки по опорам.

1

43

Диагностика. Контрольная работа.

1

44

Диагностика познавательных процессов.

1

45

Олимпиада " Интеллект"

1

46

Итоговое занятие.

1

Календарно - тематическое планирование

по курсу факультатива " Занимательная математика"

всего - 34 часа

1 час в неделю

№

Тема занятия

часы

дата

примечание

1

Множества объектов. Диаграмма Эйлера- Венна.

1

2

Подмножества.

1

3

Объединение множеств.

1

4

Пересечение множеств.

1

5

Объединение и пересечение множеств.

1

6

Задачи на разрезание, составление фигур.

1

7

Задачи на перекладывание палочек.

1

8

Пространственные лабиринты.

1

9

Задачи на переливание.

1

10

Нестандартные задания, связанные с комбинациями и событиями.

1

11

Нестандартные задания, перестановка без повторений.

1

12

Нестандартные задания, размещение без повторений.

1

13

Нестандартные задания, размещения с повторениями.

1

14

Задания на использование правила суммы.

1

15

Нестандартные задания, сочетания без повторения

( решение с использованием упорядоченного перебора)

1

16

Задания на упорядочение трёх объектов, установление взаимно-однозначного соответствия.

1

17

Задачи на уравнивание.

1

18

Числовые головоломки, арифметические ребусы.

1

19

Логические задачи на поиск закономерностей.

1

20

Задачи на классификацию.

1

21

Олимпиада по решению логических задач.

1

22

Арифметические лабиринты.

1

23

Магические фигуры.

1

24

Сравнение и выявление общих и отличительных признаков предметов и групп предметов.

1

25

Выявление закономерностей расположения предметов в ряду или матрице.

1

26

Узнавание предметов по их признакам.

1

27

Классификация предметов, словесная характеристика.

1

28

Деление на классы по заданному основанию.

1

29

Логические слова"и", "все", классификация.

1

30

Высказывания, истинные и ложные.

1

31

Решение задач с помощью таблиц.

1

32

Решение задач с помощью графов.

1

33

Арифметические ребусы, числовые головоломки, магические квадраты.

1

34

Олимпиада . Итоговое занятие.

1

Автор: Жила Ирина Васильевна