программа воспитания и развития ученическим коллективом

Именно в наше время, когда современная школа осуществляет свою деятельность в сложившихся социально-экономических условиях в обществе, с кризисом в экономике, социальной сфере и общественного сознания. В этих условиях борьбы за собственное существование школа сегодня, как никогда призвана оставаться для детей родным домом, второй семьей, в котором не только дают образование, но и создают условия для формирования, развития и реализации личности.

Одних из важнейших периодов становления личности будущего гражданина приходится на его школьные годы. Именно в начальных классах закладываются азы добра, зла, милосердия и сострадания, понятия чувства долга и правил поведения. Здесь ребенок приобретает первых товарищей. Поэтому исключительную роль в формировании подрастающего человека играет его школьный коллектив.

Поэтому разработка данной программы была вызвана:

- недоброжелательным и грубым отношением учащихся друг к другу;

- непозволительной интонацией при разговоре с учителями и родителями.

А, как известно, что школьный коллектив с его многогранными отношениями, благодаря общей деятельности его членов обеспечивает всестороннее развитие личности, подлежащая подготовки учащегося к труду, к активному участию в общественной жизни, к защите Родины.

Деятельность школьника должна развертываться в такой среде, психологический климат, которой отражает нравственные нормы нашего общества. Именно такой средой должен стать коллектив.

Понять ученика и помочь ему осознать и реализовать себя как личность реализовать себя как личность невозможно без опоры на коллектив, вне коллектива и вне коллективной деятельности.

В настоящее время имеется возможность строить свою деятельность, моделировать и проектировать исходя из специфики класса, что находит свое отражение в программе развития.