Программа внеурочной деятельности "Знатоки русского языка" 1 класс

Пояснительная записка

Программа разработана в соответствии с Конституцией Российской Федерации, Приказом Министерства образования и науки РФ от 6 октября 2009 г. N 373 "Об утверждении и введении в действие федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования" с изменениями и дополнениями от: 26 ноября 2010 г., 22 сентября 2011 г., 18 декабря 2012 г., Федеральным законом от 29 декабря 2012 г. N 273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации".

Программа курса «Знатоки русского языка» предназначена для обучащихся первой ступени.

Язык - это средство общения людей, орудие формирования и выражения мыслей и чувств, средство усвоения новой информации, новых знаний. Но для того, чтобы эффективно воздействовать на разум и чувства, носитель данного языка должен хорошо владеть им. Владеть словом - инструментом общения, мышления - это первооснова интеллекта ребёнка

Совершенно невозможно во всём объёме и полноте изучить родной язык на уроках: любопытные истории из жизни слов, загадочные факты родного языка, словесные игры и шутки остаются за пределами школьного изучения русского языка. В ходе изучения школьного предмета у обучающихся возникает немалое количество проблем, связанных с культурой языка (лексической, грамматической, фонетической сторонами).

Программа курса «Знатоки русского языка» составлена в соответствии с требованиями Федерального государственного общеобразовательного стандарта и предназначена для учащихся первой ступени.

Актуальность программы определена тем, что младшие школьники должны иметь мотивацию к обучению русского языка, стремиться развивать свои интеллектуальные возможности.

Данная программа позволяет учащимся познакомиться со многими интересными вопросами русского языка, выходящими за рамки школьной программы, расширить целостное представление о проблеме данной науки. Создание на занятиях ситуаций активного поиска, предоставление возможностей сделать собственное «открытие», знакомство с оригинальными путями рассуждений, овладение элементарными навыками исследовательской деятельности позволяет обучающимся реализовать свои возможности, приобрести уверенность в своих силах. Необходимость курса заключается не только в желании детей узнать нечто новое о русском языке.

Главная цель программы: расширение, углубление и закрепление у младшего школьника знаний по русскому языку (на занимательном грамматическом материале).

Для достижения программы необходимо решить следующие задачи:

-расширить первоначальные знания в области лексики, фонетики, фразеологии, грамматики, стилистики русского языка;

- развивать и совершенствовать психологические качества личности младшего школьника: любознательности, инициативности, сообразительности, трудолюбия, настойчивости, самостоятельности в приобретении знаний;

- воспитывать позитивное эмоционально-ценностное отношение к русскому языку, чувство сопричастности к сохранению его уникальности и чистоты, стремление совершенствовать свою речь;

- приобщать младших школьников к самостоятельной исследовательской работе.

Программа внеурочной деятельности «Знатоки русского языка» во многом основывается на обще дидактических принципах, среди которых следует назвать принцип научности (сообщение учащимся знаний, которые полностью соответствуют установившимся в современной науке положениям); принцип последовательности, систематичности и преемственности в изложении материала (важно следить, чтобы между классными и внеклассными занятиями с точки зрения содержания материала была определённая преемственность); принцип доступности и занимательности преподносимого материала, помогающий возбудить у учащихся непосредственный интерес к предмету, вызвать стремление к получению знаний.

Содержание программы соответствует познавательным возможностям младших школьников. Творческие работы, проектная деятельность, личностно-ориентированное образование, здоровье сберегающие, ИКТ и другие технологии, используемые в системе внеурочной деятельности, должны быть основаны на любознательности детей, которые следует поддержать и направлять.

Основные виды деятельности учащихся:

-практические занятия с элементами игр и игровых элементов, дидактических и раздаточных материалов, пословиц и поговорок, считалок, рифмовок, ребусов, кроссвордов, головоломок, сказок; -выпуск и оформление газет;

-дидактические игры;

-поиск информации в различных источниках;

-представление и защита компьютерных презентаций;

-проектная деятельность;

-самостоятельная работа (индивидуальная и групповая) по работе с разнообразными словарями;

-творческая работа;

- анализ и просмотр текстов;

-тематические вечера;

-участие в конкурсах, олимпиадах по русскому языку;

-авторские вечера;

-экскурсии в школьную, районную и городскую библиотеку. Факультативный курс позволяет наиболее успешно применять индивидуальный подход к каждому школьнику с учётом его способностей, более полно удовлетворять познавательные и жизненные интересы учащихся. В отличие от классных занятий, на внеклассных учащиеся мало пишут и много говорят. Интерес учащихся поддерживается внесением творческого элемента в занятия: самостоятельное составление кроссвордов, шарад, ребусов.

В каждом занятии прослеживаются три части:

·игровая;

· теоретическая;

· практическая.

Основные методы и технологии:

· технология разноуровневого обучения;

· развивающее обучение;

· технология обучения в сотрудничестве;

· коммуникативная технология.

Выбор технологий и методик обусловлен необходимостью дифференциации и индивидуализации обучения в целях развития универсальных учебных действий и личностных качеств школьника.

Программа рассчитана на 1 год – 33 часа. Занятия проводятся 1 раз в неделю.