Программа внеурочной деятельности "Программа развития класса"

Аннотация к программе внеклассной деятельности

по развитию класса

«В мире добра»

Данная программа рассчитана на длительный период на 4 года и создана для учащихся начальной школы. В программе просматривается ее актуальность, определена цель, поставлены общие задачи и задачи на каждый учебный год, показаны планируемые результаты, а так же представлено содержание работы на каждый год.

Актуальность программы заключается в том, что в процессе ее реализации создаются условия для понимания ребенком того, что жизнь человека, его ум и здоровье – это ценность и, что счастье его самого, его близких зависит от желания постоянно работать над собой.

Основная цель: создание максимально благоприятных условий для раскрытия способностей каждого ребёнка, для формирования его как личности.

1 класс Цель: формирование качеств личности

1. Успешная адаптация к школьной жизни

2. Эмоциональная устойчивость учащихся

3. Создание предпосылок для формирования классного коллектива

4. Активное участие родителей в жизни класса, школы

2 класс Цель: обучение коллективной деятельности

1.Устойчивые положительные результаты обучения

2.Активное участие в жизни класса, школы

3.Негативное отношение к вредным привычкам

4.Создание органов классного самоуправления

5.Развитие умения общения и сотрудничества

6.Формирование дружного коллектива

7. Воспитание коммуникативной культуры – умение работать в паре, группе, в коллективе

3класс Цель: формирование культуры личности

1. Проявление творческих, интеллектуальных способностей на городском, международном уровне (участие в интеллектуальных и творческих конкурсах). Совершенствовать познавательную активность

2.Знание истории семьи, школы, достопримечательностей малой Родины

3.Учиться организовывать под руководством взрослых внеклассные мероприятия

4.Воспитывать потребность к расширению своего культурного кругозора

5.Формирование ответственности за свои дела и поступки

4 класс Цель: формирование самосознания

1.Овладение методами самовоспитания, самоконтроля

2.Проявление самостоятельной творческой активности

3.Умение самостоятельно организовывать и проводить классные мероприятия

4.Поддерживать увлеченность учащихся

5.Обеспечить формирование активной жизненной позиции

Планируемые результаты

1.Создание оптимальных условий для развития и отдыха детей

2.Создание дружного коллектива

3.Расширение возможностей для творческого развития личности

4.Творческая самореализация детей

5.Формирование навыков коллективной и организаторской деятельности

6.Формирование творческой ищущей личности, умеющей находить ответы на вопросы, осознавать и определять (называть) свои эмоции, чувствовать красоту, любить и уважать человека, прийти на помощь, осознавать и нести ответственность за свои дела и поступки, адекватно оценивать ситуацию, находить выход из сложившейся ситуации, слушать и слышать других, уметь отстаивать свою точку зрения, принимать разумное самостоятельное решение

7.Активное участие в реализации целевых программ и проектов различного масштаба

8.Вовлечение «трудных» детей в активную деятельность

Универсальные учебные действия

Личностные