Главная /
Начальные классы /
Разное
<font size="2">Пригласим в гости Волшебников </font>
<font size="2">
Творческая работа с иллюстративным материалом
Все люди разные. А дети это тоже люди. В школу приходят не «чистые листы бумаги», приходят маленькие личности. Традиционно в школе желание, цели ребёнка просто не принимались в расчёт. Между тем отдельные дерзкие умы давно изобрели прием под названием «цель — в средство». Установлено, что с использованием адаптированных методов РТВ и элементов ТРИЗ появляется гарантированный результат: умение ТВОРЧЕСКИ работать с иллюстрацией. Это происходит на фоне устойчивого интереса ребенка к данной речевой деятельности. Чтобы ребёнок САМ захотел выполнять предложенную ему работу, надо сделать педагогическую ЦЕЛЬ — СРЕДСТВОМ решения ЗНАЧИМОЙ для ребёнка задачи. Основополагающим моментом в предлагаемой технологии является обучение детей работе с иллюстративным материалом, основанное на алгоритмах мышления, в результате освоения которых у ребенка развивается способность самостоятельно делать речевые зарисовки. Такие задания это веселая игра и серьезная интеллектуальная работа. Творческие задания помогают сделать урок ближе и понятнее ребенку, а значит, вселяют уверенность и желание работать дальше, преодолевать любые трудности.
Автор: Августина Тогузова
Пригласим в гости Волшебников. Творческая работа с иллюстративным материалом
Скачать
9.36 КБ, 1106850.zip Автор: Августина Тогузова, 22 Мая 2015
<font size="2">Пригласим в гости Волшебников </font>
<font size="2">
Творческая работа с иллюстративным материалом
Все люди разные. А дети это тоже люди. В школу приходят не «чистые листы бумаги», приходят маленькие личности. Традиционно в школе желание, цели ребёнка просто не принимались в расчёт. Между тем отдельные дерзкие умы давно изобрели прием под названием «цель — в средство». Установлено, что с использованием адаптированных методов РТВ и элементов ТРИЗ появляется гарантированный результат: умение ТВОРЧЕСКИ работать с иллюстрацией. Это происходит на фоне устойчивого интереса ребенка к данной речевой деятельности. Чтобы ребёнок САМ захотел выполнять предложенную ему работу, надо сделать педагогическую ЦЕЛЬ — СРЕДСТВОМ решения ЗНАЧИМОЙ для ребёнка задачи. Основополагающим моментом в предлагаемой технологии является обучение детей работе с иллюстративным материалом, основанное на алгоритмах мышления, в результате освоения которых у ребенка развивается способность самостоятельно делать речевые зарисовки. Такие задания это веселая игра и серьезная интеллектуальная работа. Творческие задания помогают сделать урок ближе и понятнее ребенку, а значит, вселяют уверенность и желание работать дальше, преодолевать любые трудности.
За основу взяты иллюстрации учебника «Букварь» Андриановой Т.М. УМК «Планета знаний», но применение заданий возможно по любым учебникам, любому иллюстрационному материалу.
Для обучения творческому рассказу используем игровой прием «Пригласим в гости Волшебников» </font>
<font size="2"> Я предлагаю свой вариант работы с Волшебниками.</font>
Автор: Августина Тогузова
Похожие материалы