Олимпиада по чтению 3 класс 2 вариант

Прочитай текст «Часы». Выполни задания.
Задание1. О чём рассказывается в тексте? Выбери только один ответ и обведи
букву правильного ответа.
А) как придумать новый вид часов
Б) как часы выглядели раньше и какие они сейчас
В) как самому сделать механические часы
Г) как научиться определять время по часам

Задание 2. Выбери из данных ниже предложений то, в котором рассказывается,
как определяли время по водяным часам. Обведи букву правильного ответа.
А) Постепенно водяные часы совершенствовались.
Б) Использовались водяные часы для измерения времени в хмурые дни и ночью.
В) Вода вытекала из каменного сосуда, и уровень оставшейся воды показывал,
который теперь час.
Г) Был и другой вид водяных часов, в них тарелка с маленьким отверстием
помещалась на воду.

Задание 3. Впиши в предложение пропущенное слово.
В некоторых странах вместо воды в водяных часах стали использовать _____________,
так появился ещё один вид часов.

Задание 4. Чем водяные часы были лучше солнечных? Обведи букву правильного ответа.
А) Они больше похожи на современные.
Б) В них использовалась вода.
В) Они показывали время и днём, и ночью.
Г) Они появились позже.

Задание 5. Какие часы оказались наиболее удобными? Обведи букву правильного ответа.
А) водяные часы
Б) механические часы
В) песочные часы
Г) солнечные часы

Задание 6. Напиши, когда появились первые механические часы.
________________________________________________________________________________

Задание 7. Напиши, кто создал первые в России механические башенные часы с боем.
________________________________________________________________________________

Задание 8. Что произошло с часами после того, как в них стал использоваться маятник.
Обведи букву правильного ответа.
А) Часы стали иметь одну стрелку – часовую.
Б) Часы стали появляться на башнях.
В) Часы стали показывать время ночью.
Г) Часы стали показывать время более точно.

Задание 9. Приведи два примера «материалов» для часов, известных до появления
кварцевых часов.

Вариант 2 ШИФР:_____________________

Задание 10. Укажи, в каком порядке говорится в тексте о часах. Цифра 1 уже стоит,
поставь цифры 2, 3, 4, 5, 6.
___ часы – свечи
___ современные виды часов
_1_ солнечные часы
___ водяные часы
___ механические часы
___ песочные часы

Задание 11. О чём главным образом хотел рассказать автор? Обведи букву правильного ответа.
А) как определять время по солнечным часам
Б) о пути от первых часов до тех, к которым мы привыкли
В) почему водяные часы можно совершенствовать
Г) для чего в часах используется маятник

Задание 12. Какой из заголовков наиболее подходит к тексту? Обведи букву правильного ответа.
А) Часы без стрелок
Б) Как сделать водяные часы
В) От солнечных часов до кварцевых
Г) Почему современные часы должны быть точными

Задание 13. Какое предложение лучше других помогает понять основную мысль текста.
Обведи букву правильного ответа.
А) До недавнего времени важной частью всех часов были стрелки – часовая, минутная,
секундная.
Б) Человечеству понадобилось много тысячелетий, чтобы создать часы, похожие
на современные.
В) Когда мы говорим о часах, то имеем в виду прибор для измерения времени.
Г) Современная жизнь требует от часов всё большей и большей точности.

Задание 14. Из какой книги мог быть взят этот текст? Обведи букву правильного ответа.
А) Сказки и легенды народов мира
Б) Рассказы о знаменитых людях
В) Энциклопедия
Г) Словарь

Задание 15. Напиши, что тебе показалось самым интересным в этом тексте?
Почему тебе это интересно?

Автор: Московченко Е.Н.