Методические разработки по воспитательной работе.  

КВН «Умники и умницы» 3 класс.

Цель: развивать познавательную деятельность, эмоциональную сферу, прививать любовь к чтению, литературе,

Звучит песня А. Пахмутовой «Птица счастья»

Разминка

В каких песнях упоминаются названия животных?

1 . « От улыбки станет всем светлей

Пословицы (продолжи пословицу)

О труде:

« Делу - время, (потехе час)

«Терпение и труд (все перетрут)

«Семь раз примерь (один - отрежь)

« Без труда не вытащишь (и рыбку из пруда)

О дружбе:

Игра «Пойми песню и спой»

Первый участник, прочитав название песни, должен объяснить остальным игрокам мимикой и жестами, не произнося ни одного слова, о чем говорится в этой песне.

Внеклассное мероприятие: «Папа, мама и я - читающая семья»

Цель: содействовать воспитанию любви к чтению у младших школьников и их родителей

1, Проводилось предварительное анкетирование учащихся по следующим вопросам:

а) Что ты больше любишь?

– Читать сам?

- Слушать чтение взрослых?

А) Что чаще всего предпочитает ваш ребёнок?

-Любит читать сам.

-Слушать чтение взрослых.

"Мягкие лапки, а в лапках царапки"

Цель: раскрыть особенности и повадки кошек;

воспитывать любовь к животным, заботливое отношение к ним;

развивать речь детей, мышление;

развивать кругозор.

Оборудование: Материал о кошках, мягкие игрушки, маски зверей для инсценировок, фонограмма, компьютер, проектор, экран, компьютерная презентация, фотографии кошек, музыкальное сопровождение.

«Мы в ответе за тех, кого приручили».
Антуан Де Сент Экзюпери «Маленький принц».

(Звучит мелодия «Не дразните собак, не пугайте кошек»

"Мягкие лапки, а в лапках царапки"

Цель: раскрыть особенности и повадки кошек;

воспитывать любовь к животным, заботливое отношение к ним;

развивать речь детей, мышление;

развивать кругозор.

Оборудование: Материал о кошках, мягкие игрушки, маски зверей для инсценировок, фонограмма, компьютер, проектор, экран, компьютерная презентация, фотографии кошек, музыкальное сопровождение.

«Мы в ответе за тех, кого приручили».
Антуан Де Сент Экзюпери «Маленький принц».

(Звучит мелодия «Не дразните собак, не пугайте кошек»

Презентации «Экзотические фрукты и овощи»

Цель: Познакомить учащихся с экзотическими фруктами и овощами.

Оборудование: мультимедийная презентация.

Сведения об экзотических фруктах и овощах.

Много лет назад жителям тропической части Америки, вдыхавшим аромат этого

Симпатичный мангостан, мангустин или гарциния растет в Таиланде, Индонезии,

Берегите лес от пожаров!

Цели классного часа:

1) Дать детям представление о роли леса в жизни человека.

2) Объяснить причины и последствия лесных пожаров.

3) Сформировать модель поведения с соблюдением правил пожарной безопасности и умением вести себя при обнаружении очага лесного пожара.

Пожар в лесу чаще всего возникает по вине человека – это и неосторожное обращение с огнем, и непогашенный костер, и брошенная спичка или сигарета, и детская шалость.

Клубный час на тему «Великая война» (к Дню Победы»

Цель: Формирование у школьников патриотической позиции. Воспитывать любовь к Родине, гордость за победу русского народа в Великой Отечественной войне.

Задачи: рассказать учащимся о роли детей в годы войны.

Форма: классный час.

Методы: рассказ-беседа.

Оборудование: фотографии детей военных лет, музыкальное сопровождение (песни военных лет), песня «Священная война», марш праздник Победы. Рассказы и стихи советских писателей, доклады детей, фронтовые письма и фотографии 1941-1942 года, из сообщения о вероломном нападении Германии на СССР (Левитан), фрагмент из фильма.

Тема: Дикие животные весной.

Цель: Дать представление об изменениях в жизни диких животных весной.

Задачи:

- закрепить знания о признаках весны;

- расширить словарный запас за счёт существительных-названий

детёнышей животных, профессий людей (егерь) ;

- учить отвечать на вопросы полными ответами;

- развивать логическое мышление через отгадывание загадок;

- развивать слуховое и зрительное внимание, память;

- заложить основы экологического воспитания;

Классный час в 3-м классе по теме "Дружба — главное чудо…"

Цели:

Оформление:

1. На доске эпиграф:

“Дружба – главное чудо всегда.
Сто открытий для нас всех таящее.
И любая беда – не беда.
Если рядом друзья настоящие”

2. “За коны дружбы” В.А.Сухомлинского (на обратной стороне доски).
3. Модель слова “Друг”.
4. “Враги дружбы”.
5. Музыкальное оформление: песни “Улыбка”, “Ты, да я, да мы с тобой”.

Устный журнал «Зеленый наряд нашей планеты»

воспитать бережное отношение к окружающему миру;

научить ценить дружбу и взаимопомощь.

Нашу Землю называют Зеленой Планетой. Кто подарил ей зеленый наряд? Деревья и травы, цветы и кустарники. Они всюду вокруг нас. На крайнем севере и в жаркой пустыне, вы соко в горах и у самой воды. Тысячи видов, сотни тысяч названий. И сегодня мы поговорим о зеленом покрове земли.

Первая страничка нашего устного журнала называется «Угадай-ка».

Главные обитатели наших лесов и парков - это, конечно, дере вья. О них и загадки.

Русская красавица, Всем нам очень нравится. Бела она, стройна, Одеждой зелена. (Береза.)

Прямо в небо рвутся, ввысь; Ты внимательно всмотрись: Не березы, не осинки,

Внеклассное занятие: "Культура поведения»

Цель: помочь детям задуматься о самих себе, побудить их к самокритичной оценке, исправлению своих недостатков.

Задачи:

Оргмомент.

-Здравствуйте, умные, весёлые, смелые, красивые ученики 1____ класса!