Методическая разработка внеклассного мероприятия "Птицы нашего края"

Прогулка – наблюдение по теме “Птицы нашего края” имеет большое образовательное и воспитательное значение.

Общение с природой вызывает интерес учащихся к ее познанию, раскрывает природные богатства и красоту, способствует воспитанию бережного отношения к природе, расширяет кругозор, развивает наблюдательность.

Наблюдение по плану ставит ребенка в положение маленького, но настоящего исследователя, открывателя тайн и загадок своего привычного и в то же время необычного природного окружения. Проблемные вопросы в ходе учебно-воспитательной работы с младшими школьниками способствуют развитию любознательности, поиска решений.

Младший школьник испытывает острую потребность в игре: через игровую деятельность он познает окружающую действительность и формы взаимоотношений с ней. Особую ценность в этом плане приобретают дидактические игры, конкурсы и викторины. Конкурсы-задания (по группам) активизируют мышление, систематизируют, обобщают знания детей об окружающей природной среде, помогают почувствовать красоту природы через художественное слово и формы фольклора.