Литературный праздник "Книжкины именины"

ЛИТЕРАТУРНЫЙ ПРАЗДНИК

«Ваше величество – библиотека»

Цели: повысить информационный уровень и интерес читателей к библиотеке, книге, чтению; в игровой форме закреплять у детей знания, полученные в результате чтения, создать праздничное настроение.

ПЕСНЯ «ЧИТАЙ , МОЙ ДРУГ, И УЗНАВАЙ»

Ведущий: Здравствуйте, ребята, уважаемые взрослые!

Я - королева Книга, рада всех вас видеть на литературном празднике. Вот и прошли долгие и холодные зимние дни, наступила весна.

Впереди, ребята, у вас замечательная пора – каникулы.

Но, отдыхая, не забывайте о том, что в это же время по всей стране отмечают

Неделю детской книги, которая впервые прошла еще в годы войны

в Москве. Замечательный детский писатель Лев Кассиль даже

придумал для этого праздника название – Книжкины именины!

(Стихотворение читает ученик)

Именины! У наших детских книжек!

У стихов, рассказов, сказок

И у толстых повестей…

Посмотри – ка, сколько сразу

Собралось у нас гостей!

Эта книжкина неделя

Пролетит по всей стране.

Как предвестие апреля,

Как приветствие весне!

Книжек первые страницы

Вас встречают с первых лет

И несут нас точно птицы,

Облетая целый свет.

Под российским небосводом

Книгу любят и хранят.

Пусть же крепнет с каждым годом

Дружба книги и ребят!

Исполняется песня

Песня про книги

(на мотив «Песенки мамонтёнка»)

1 к.

Я книгу читаю – она друг надёжный!

Ответ на вопросы найти я хочу.

Ответы найти я хочу. (2 раза.)

Припев:
Пусть книга научит,

Пусть книга расскажет.

Пусть верный путь в жизни она нам укажет.

Ведь так не бывает на свете,

Чтоб были неграмотны дети! (2 раза последние две строчки)

2 к.

Её не заменит компьютер и телик

Пусть каждый ребёнок в ней друга увидит.

Ведь чтение книг и наука –

Надёжное средство от скуки.

Припев:

Королева Книга:

Я вижу, вы любите книги, много читаете, много знаете и надеюсь порадуете меня своими ответами. Я очень богатая королева. В моем царстве, мудром государстве в каждой книге живут свои литературные герои.

Мы отправляемся в ВОЛШЕБНЫЙ МИР СКАЗОК

1.

С голубыми волосами

И огромными глазами.

Эта кукла-актриса,

И зовут ее…(Мальвина)

2.

Потерял он как-то хвостик,

Но его вернули гости.

Он ворчлив, как старичок.

Этот грустный…(Ослик Иа)

3.

Он большой шалун и комик,

У него на крыше домик.

Хвастунишка и зазнайка,

А зовут его… (Карлсон)

4.

Много дней он был в пути,

Чтоб жену свою найти,

А помог ему клубок.

Его звали…(Иван Царевич)

5.

Он разбойник, он злодей,

Свистом он пугал людей.

(Соловей-разбойник.)

6.

Вспомни басню. Что за птица

В ней поверила лисице?

Лестью рыжая плутовка

Завладела сыром ловко.

(Ворона.)

7.

Кто знает город Изумрудный,

Тем мне помочь не будет трудно.

Читал я: в нём волшебник был,

А звали как его – забыл!

(Гудвин.)

8.

Бабушка внученьку очень любила,

Шапочку красную ей подарила.

Девочка имя забыла своё.

Ну, подскажите, как звали её?

(Красная Шапочка.)

9.

Чтоб друга верного спасти,

Её полстраны пришлось пройти:

От разбойников бежать,

В снежной буре замерзать,

Через льды перебираться,

С королевою сражаться.

(Герда.)

10.

Чуть женой крота не стала

И усатого жука!

Вместе с ласточкой летала

Высоко под облака.

(Дюймовочка.)

11.

Угадайте-ка, ребята:

Кто-то, где-то и когда-то

Все моря избороздил,

С корабля сошёл по трапу

И в свою большую шляпу

Лилипутов посадил.

(Гулливер.)

12.

В ступе летаю,

Следы заметаю.

Без чудес старушке

Скучно жить в избушке.

(Баба Яга.)

13.

Я - богатый, всемогущий,

Очень стройный, страшно злющий,

Но я смерти не боюсь,

Угадайте, как зовусь?

(Кощей Бессмертный.)

Библиотечные частушки.

Исполняют: девочка-книголюб и мальчик, который не любит читать, а любит развлекаться.

Мальчик:

Что за шум и гам стоит,

Громко музыка гремит?

Может быть в библиотеке

Стало как на дискотеке?

Фонари вокруг горят,

Модные хиты звучат,

Все танцуют и поют,

На уроки не идут?!

Девочка:

Нет, такому не бывать,

И не нужно сочинять!

Там таится тишина,

И порядок там всегда!

Мальчик:

Не пойду на физкультуру,

Лучше книжечку возьму,

До звонка на перемену

Все картинки просмотрю.

А потом возьму другую,

И еще потом одну,

Но читать я их не буду,

Полистаю и верну!

Девочка:

Нет, такому не бывать,

И не нужно сочинять!

Ты картинки не смотри,

Лучше книги те прочти!

Мальчик:

По стране несутся вести:

Не стоит прогресс на месте,

Книжек в школе больше нет,

Заменил их Интернет.

И теперь в читальном зале

Ноутбук поставили,

Не читать наших ребят,

А играть заставили!

Девочка:

Нет, такому не бывать,

И не нужно сочинять!

Компьютер там поставили

Для интернет – читателей!

Мальчик:

Если от «гранита знаний»

Закипела голова,

Ты беги в библиотеку,

Рады там тебе всегда!

Вместо книжек выдают

«Эскимо» на палочке,

Посчитают, сколько съел,

И запишут в карточке!

Девочка:

Нет, такому не бывать,

И не нужно сочинять!

«Эскимо» там не дают,

А вот книги выдают!

РЭП

БИБЛИОТЕКАРЬ : Блицопрос «Наша библиотека». Можно отвечать хором.

1. На каком этаже находится школьная библиотека? (2)

2. Сколько окон в нашей библиотеке? (3)

3. Сколько компьютеров в нашей библиотеке? (2)

4. В котором часу начинает работу библиотека? (9 ч)

5. Можно ли бегать в библиотеку на уроке? (нет)

6. На какой перемене лучше ходить в библиотеку? ( На большой)

7. Сколько дней можно держать библиотечную книгу дома?(15 дней)

8. Как зовут библиотекаря нашей школы? ( )

9. С какими словами надо входить в библиотеку? (Здравствуйте)

10. Сколько книг в школьной библиотеке? (Много)

Я к вам обращаюсь, товарищи, дети:

Полезнее книги нет вещи на свете!

Пусть книги друзьями заходят в дома,

Читайте всю жизнь, набирайтесь ума!

ПЕСНЯ «ЧИТАЙТЕ, ЧИТАЙТЕ»

Читаешь чужое, а видишь — своё!

…Лежу на диване. Удобно. Приятно.

Смотрю телевизор, и всё мне понятно.

Другие придумали – мне показать.

Не надо ни думать, ни воображать.

Но мама сказала: – Ты видишь чужое.

Занятие это, считаю пустое.

А с книгой полезнее время твоё:

Читаешь чужое, а видишь своё!

На книжном пути сам себе режиссёр,

Художник, артист, музыкант, каскадёр…

Когда интересную книгу читаешь,

С писателем вместе свой мир сочиняешь:

Ты воин-герой, ты спаситель миров,

Ты храбрый Комарик для всех Пауков.

И сказка и быль, и мгновенье и вечность…

Над книжной страницей лететь в бесконечность!

Сказала когда-то мне мама сама,

Что книги читать – это пища ума.

Твой ум развивается воображеньем,

И чтение – лучшее в мире ученье!

Королева Книга: Ребята, сегодня очень много было сказано о книге и я хочу сыграть с вами в игру «Что любит книжка»

Если книжка любит это, то надо хором кричать "Да!", если нет — то и звучать должно "Нет!

Что любит книжка ?

Обложку. — Да!

Грязные руки. — Нет!

Закладку.—Да!

Дождик. — Нет!

Снег. — Нет!

Бережное отношение. — Да!

Блины. — Нет!

Чистые руки. — Да!

Валяться на полу. — Нет!

Драться. — Нет!

Жить на книжной полке. — Да!

Любознательных читателей. — Да!

Королева Книга: Какие вы молодцы, ребята. Вы настоящие друзья книг.

Автор. НЕ всегда!

«Две книжки»

О том, что книжки рвать нельзя,

Любой, конечно знает.

Но всё-таки напомню я,

Как иногда бывает.

Однажды встретились две книжки,

Разговорились меж собой.

Книга 1.

Ну, как, скажи, твои делишки ?

Автор.

Одна спросила у другой.

Книга 2.

Ох, милая, мне стыдно перед классом:

Хозяин мой обложки вырвал с мясом!

Да что обложки... вырваны листы!

Из них он делает кораблики, плоты и голубей.

Боюсь, лететь мне в облака!

А у тебя целы бока?

Книга 1.

Твои мне не знакомы муки

Не помню я такого дня,

Чтобы, не вымыв чисто руки,

Сел ученик читать меня!

А посмотри-ка на мои листочки:

На них чернильной не увидишь точки.

Про кляксы я молчу —

О них и говорить-то неприлично.

Зато и я его учу не как-нибудь,

А на "отлично".

Книга 2.

Ну, мой на "тройках"едет еле-еле

И "двойку"получил на той неделе...

Автор. Здесь в басне нет загадки:

Расскажут напрямик

Все книги и тетрадки,

Какой ты ученик.

КОРОЛЕВА КНИГ

Вы книжки, ребята, прошу, берегите,

На них не рисуйте, страницы не рвите,

Они ведь надёжные наши друзья,

А так обращаться с друзьями нельзя.

Если у вас нету книжки,

То вас не спасет Интернет,

И будни унылы слишком,

Если у вас, если у вас,

Если у вас книги нет,

Книги нет.

Если вы мало читали,

То вам бизнесменом не стать,

И сможете вы едва ли

Фирму свою, фирму свою,

Фирму свою возглавлять,

Возглавлять.

Оркестр гремит басами,

И флейты басам под стать.

Думайте сами, решайте сами,

Читать или не читать,

Читать или не читать.

Книга Книга – учитель, книга - наставник.

Книга – близкий товарищ и друг.

Ум, как ручей, высыхает и старится,

Если выпустишь книгу из рук.

Книга – советчик, книга – разведчик,

Книга – активный борец и боец.

Книга - нетленная память и вечность,

Спутник планеты земли, наконец.

Книга не просто красивая мебель,

Не приложенье дубовых шкафов,

Книга – волшебник, умеющий небыль

В быль превращать и в основу основ.

ПЕСНЯ «НОВАЯ КНИЖКА»

Королева Книга: Поздравляю всех с праздником детской книги. Увлекательного чтения желаю всей душой.

Вам, девчонки! Вам мальчишки!

С книгой ладить и дружить.

Пусть любовь к хорошей книжке

С вами будет вечно жить!

ПЕСНЯ «ТОТ, КТО ЛЮБИТ ЧИТАТЬ»

Автор: Подшивалова Татьяна Алексеевна