Главная / Начальные классы / Разное

Kультура речи

Цель: познакомить учащихся с основными требованиями к культуре речи, установить зависимость речевой культурой человека и его общей культурой; воспитывать любовь и уважение к родному языку, вырабатывать навыки красивой и приятной речи в общении с людьми. Все учителя хотят, чтобы вы, ребята, были образованными, культурными. Вы, наверное, обращали внимание на то, что по речи человека складывается общее впечатление о нём. Произнёс он слово неправильно, ударение неправильно поставил сразу думается: «не очень-то он культурен». Услышав от него грубое слово, думаешь: «Какой он злой!» Речь иногда свидетельствует о человеке больше, чем даже его лицо. А что значит, быть культурным человеком? Что нужно делать для этого? (ответы: здороваться, чисто и опрятно одеваться, уважать старших, помогать младшим умение правильно говорить и т.д.) Да, ребята, культура человека проявляется в его одежде, в его поступках, в отношении к взрослым, в любви к Родине. И ещё культура человека очень ярко проявляется в его речи, в том, как говорит человек. Особенности культурной речи: умение грамотно, ясно и красиво выражать свои мысли Мы смотрим телевизор, слушаем радио, и хорошо понимаем и даже представляем то, о чём говорит диктор и ведущий. Почему нам приятно их слушать и легко понимать? Дети: Они овладели культурой речи. Что же такое культура речи? Ученик: Под культурой речи мы понимаем умение правильно говорить, ясно, чётко, точно и коротко излагать свои мысли. Этому нас учат в школе, прежде всего на уроках русского языка, литературы и других предметах. Задумывались ли вы, ребята, над тем, что такое язык? Язык – это наша история, наше богатство, культура, это язык А.С.Пушкина, И.С.Тургенева, Л.Н.Толстого и других великих хранителей красоты и образности родного языка. Ученик: стихотворение Эли Куклиной «Родное слово». Наш язык и скромен и богат. В каждом слове скрыт чудесный клад. Слово «высоко» произнеси – И представишь сразу неба синь. Ты скажи: «Кругом белым-бело»- И увидишь зимнее село, С белых крыш свисает белый снег, Не видать под белым снегом рек. Вспомниться наречие «светло» - И увидишь: солнышко взошло, Если скажешь слово ты «темно», Сразу вечер поглядит в окно. Если скажешь «ароматно», ты Сразу вспомнишь ландыша цветы. Ну, а если скажешь ты «красиво» Пред тобою – сразу вся Россия! Послушаем «Рассказ школьного портфеля» о мальчике Пете, который не ставит ударений в словах. Знакомьтесь: Петя мой сосед. Ему уже 12 лет Но говорит он до сих пор Не «коридор», а «колидор». «Дилектор входит в кабинет..» «Закрой магазин на обед…» «Хозяйка моет стаканы…» «Секёт свеклу… Пекёт блины…» И до меня дошел черед Портфель он «портфелем » зовёт. Но мне не зря «Родную речь» Судьбой доверено беречь. И я придумал не шутя. Пусть и его зовут Петя... - Петя! – несется со двора - Тебе домой идти пора! Не трогай малыша «Петя», Ведь ты большой, а не дитя! «Петя» обижен на ребят, Скажите, в чем я виноват? Я не ругался, не грубил И никого не оскорбил. За что же среди бела дня Отняли имя у меня? Ребята! Кто из вас не прочь Несчастному «Пете» помочь, Чтобы мальчишка смог опять Обыкновенным Петей стать? (Ю.Тимянский) Как его зовут. Ему бывает часто лень Сказать при встрече: «Добрый день!» А он стесняется, молчит. И в лучшем случае «здорово» Он вместо «здравствуй» говорит. «Спасибо», «здравствуйте», «простите» Произносить он не привык. Простого слова «извините» Не одолел его язык. А вместо слова «до свиданья» Не говорит он ничего. Или заявит на прощанье: «Ну, я пошел, пока, всего…» Не скажет он друзьям по школе: Алеша, Петя, Ваня, Толя. Своих друзей зовет он только: Алешка, Петька, Ванька, Толька. Ребята, мы не можем тут Сказать вам, как его зовут. Мы честно вас предупреждаем, Что имени его не знаем. Но, может быть, он всем знаком, И вы встречались с ним где-либо. Тогда скажите нам о нем, А мы…мы скажем вам – спасибо! Основные правила по культуре речи: 1. Старайся говорить правильно, не употребляй в разговоре грубых выражений. 2. Говори только о том, что знаешь. 3. Не спеши высказывать свои мысли. Помни, что говорить не думая – все равно, что стрелять, не целясь. 4. Не будь многословен. Подбирай в беседе те слова, которые лучше других выражают твою мысль. 5. При разговоре не размахивай руками. Мысль надо выражать словами, а не жестами. 6. Не говори быстро, не проглатывай слова. 7. Не старайся перекричать собеседника, если он говорит слишком громко. Начни говорить тихо – собеседник тоже перестанет кричать. 8. Будь ласков и приветлив в разговоре с малышами. 9. Не давай кличек своим товарищам. Запомни эти правила и выполняй их. Итог : Культура речи - многозначное понятие, включающее в себя: правильность речи, то есть владение нормами устного и письменного литературного языка (правила произношения, ударения, словоупотребления, лексики, грамматики), и речевое мастерство, то есть умение выбирать из существующих вариантов наиболее точный в смысловом отношении, стилистически и ситуативно уместный, выразительный. Культура речи предполагает высокую общую культуру человека
Автор: Антонова Лариса Станиславовна
Похожие материалы
Тип Название материала Автор Опубликован
разное Kультура речи Антонова Лариса Станиславовна 4 Апр 2015
разное Развитие речи Григорьева Евгения Сергеевна 30 Мар 2015
разное Развитие речи. Романцова Татьяна Васильевна 30 Мар 2015
разное Развитие речи. Романцова Татьяна Васильевна 30 Мар 2015
разное Развитие речи Клыкова Ирина Андреевна 23 Апр 2015
разное Развитие речи детей. Макарук Людмила Сергеевна 12 Апр 2015
разное формирование образной речи Развозжаева Юлия Александровна 21 Авг 2015
разное развитие речи Чирухина Галина Владимировна 21 Авг 2015
разное Развитие речи Лялина Светлана Борисовна 28 Июл 2015
разное Развитие образной речи Андреева Елена Викторовна 5 Апр 2015
разное Культура речи Андреева Елена Викторовна 5 Апр 2015
разное развитие речи Шумарова Ирина Александровна 16 Мар 2016
разное развитие речи Шумарова Ирина Александровна 16 Мар 2016
разное Игры для развития речи natuly.bukova1985 2 Апр 2016
документ Роль речи воспитателя в развитии речи детей Роль речи воспитателя в развитии речи детей Список использованной литературы Зенина Галина Юрьевна 21 Авг 2015
документ Развитие диалогической речи у детей с нарушением речи Абрамушкина Ирина Анатольевна 30 Мар 2015
документ Развитие речи у детей с общим недоразвитием речи Воропаева Лариса Анатольевна 30 Мар 2015
разное Развитие речи в подготовительной группе. КОНСПЕКТЫ ЗАНЯТИЙ ПО РАЗВИТИЮ РЕЧИ Степанова Галина Владимировна 31 Мар 2015
разное Упражнения для развития речи Упражнения для развития речи Чарвадарян Наира Робертовна 18 Окт 2015
разное Формирование диалогической речи у детей дошкольного возраста с общим недоразвитием речи Тимуршина Регина Аскатовна 22 Дек 2015
разное Звуковая культура речи. Звук Л(ль) Салчак Чечек Чылбак-ооловна 30 Мар 2015
документ Развитие речи Вишнякова Зулкагида Хусаиновна 30 Мар 2015
документ Развитие речи Наталья Сергеевна Долганова 30 Мар 2015
разное занятие по развитию речи Лесной детский сад Георгеоман Людмила Сергеевна 30 Мар 2015
разное занятие по развитию речи Лесной детский сад Георгеоман Людмила Сергеевна 30 Мар 2015
разное занятие по развитию речи Лесной детский сад Георгеоман Людмила Сергеевна 30 Мар 2015
разное занятие по развитию речи Лесной детский сад Георгеоман Людмила Сергеевна 30 Мар 2015
документ Развитие речи Бирина Татьяна Александровна 30 Мар 2015
разное конспект занятия по развитию речи Белюкова Валентина Ивановна 30 Мар 2015
документ развитие речи Искандарова Аделина Геннадьевна 30 Мар 2015
документ Развитие речи Пантина Оксана Алексеевна 30 Мар 2015
документ Развитие речи Умерзаева Алия Серкалиевна 30 Мар 2015
разное Стихи для развития речи. Сакунц Сусанна Владимировна 30 Мар 2015
документ развитие речи Приходько Елена Викторовна 30 Мар 2015
разное Формирование речи у детей дошкольного возраста. Василевич Татьяна Васильевна 30 Мар 2015
документ Развитие речи Ефименко Ольга Алексеевна 30 Мар 2015
документ развитие речи дрокина любовь сергеевна 30 Мар 2015
разное картотека пальчиковых игр по развитию речи Моисеева Оксана Александровна 30 Мар 2015
документ Развитие речи. Романцова Татьяна Васильевна 30 Мар 2015
разное Развитие связной речи дошкольников методом наглядного моделирования Колосова Юлия Сергеевна 30 Мар 2015