Конспект непосредственно образовательной деятельности «Грибная полянка для ежа» для детей средней группы

Задачи: Формировать умение работать по образцу. Развивать ловкость, умение работать в команде, мелкую моторику рук, речь, мышление, память, воображение. Воспитывать доброе отношение к животным, желание помогать.

Оборудование: Плакат с изображением деревьев, осенние листья различных деревьев, нарисованные листья и грибы (для игры), конверт, почтовая коробка, поднос (имитация лесной полянки), пластилин, салфетки.

Ход занятия:

Здравствуйте, ребята. За окошком осень, листопад. Посмотрите, сколько листочков принес нам ветер. Интересно, с каких они деревьев. Давайте отгадаем?

Воспитатель показывает листок, читает загадку, ребенок отгадавший загадку прикрепляет листок к изображению дерева на плакате

Осень в сад к нам пришла,

Красный факел зажгла.

Здесь дрозды, скворцы снуют,

И, галдя, ее клюют. (Рябина)

Не загадка это даже,

Сразу назовем,

Если только кто-то скажет-

Желуди на нем! (Дуб)

Что за дерево стоит-

Ветра нет, а лист дрожит? (Осина)

На лесной опушке,

Стоят подружки.

Платьица белены,

Шапочки зелены. (Береза)

Кудри в речку опустила,

И о чем-то загрустила,

А о чем она грустит,

Никому не говорит. (Ива)