ФОРМИРОВАНИЕ У ОБУЧАЮЩИХСЯ ПОТРЕБНОСТИ В ЗДОРОВОМ ОБРАЗЕ ЖИЗНИ, СТРЕМЛЕНИЯ К УКРЕПЛЕНИЮ СВОЕГО ЗДОРОВЬЯ И РАЗВИТИЮ ФИЗИЧЕСКИХ СПОСОБНОСТЕЙ

Современная социальная и экономическая ситуация в стране, создавая предпосылки для позитивных перемен в нашем обществе, привела к появлению новых проблем: смена идеологии и системы ценностей, нестабильность правовых и моральных критериев; межэтнические конфликты; безработица, криминализация общества и многие другие. В результате произошли существенные изменения в укладе жизни, которые не могли не затронуть базисные потребности личности. Эти перемены, прежде всего, влияют на здоровье населения и как следствие - на подрастающее поколение. Отсутствие знаний о культуре здоровья, пренебрежение здоровьем, являются одной из причин того, что 61 % учащихся школ имеют слабое представления о здоровом образе жизни. Это говорит о том, что сохранение здоровья детей - прежде всего, нравственная педагогическая проблема, которая требует не только решений, вызванных охранительной позицией педагогов по отношению к детскому здоровью. Гораздо важнее пробудить в детях желание заботиться о своём здоровье, основанное на их заинтересованности учебе, в выборе учебных курсов, адекватных собственным интересам и наклонностям, потребности в здоровом питании, занятиях физической культурой, закаливанием организма, сохранением стабильного психоэмоционального состояния, соблюдением мер предосторожности дома и на улице.

От здоровья детей в школьный период зависит многое в их будущей жизни, поэтому следует обеспечить школьнику возможность сохранения здоровья за период обучения в школе, сформировать у него необходимые знания, умения и навыки по здоровому образу жизни, выработать потребность в здоровом образе жизни, научить использовать полученные знания в повседневной жизни.

Поэтому в качестве основы нашего проекта «Формирование у учащихся потребности в здоровом образе жизни, стремлении к укреплению своего здоровья и развитию физических способностей» мы определили заботу о сохранении здоровья школьников.