Формирование и актуализация представлений о будущей семье у обучающихся в образовательных учреждениях.

Ценность семьи неоспорима: именно семья «вводит» ребенка во все многообразие окружающего мира, определяет его процесс социализации. В общепринятом смысле социализации редко говорят о роли семьи, а именно о роли домашнего быта, родственных отношения, вызывающих те или иные чувства, действия, способы поведения, оказывающие влияние на формирование привычек, черт характера, психических свойств. Многое из усвоенного в детстве определяет качества будущего семьянина. Семья и школа готовят подрастающего человека к труду и общественной деятельности.Построение семьи является самым трудным делом на свете. Именно поэтому подготовка к семейной жизни является столь значимой даже на государственном уровне. Основная проблема в решении задачи становления и развития положительно окрашенных представлений о семье заключается в том, что общеобразовательная школа не имеет в данный момент определенной школьной дисциплины, которая выполняла бы эту задачу, а так же наблюдается дефицит кадрового потенциала, целенаправленная подготовка которого не ведется в высших учебных заведениях.