Электронное сопровождение курса "Основы Исследовательской деятельности"

Электронное сопровождение к курсу «Основы исследовательской деятельности».
Сегодня большинство учителей убеждены, что усвоение предметных знаний-умений не может полностью отразиться на общем развитии ученика и обеспечить его готовность к дальнейшему образованию.
Целью образовательной программы нашей школы является формирование личности, владеющей ключевыми, социально-культурными компетенциями, готовой к позитивному взаимодействию с окружающим миром, самообразованию, самоопределению в новых социально-экономических, культурно-исторических условиях. Это предполагает создание в образовательной практике определенных педагогических условий для включения младших школьников в активную познавательную деятельность, в частности, учебно-исследовательскую.
В связи с этим несколько лет назад в учебный план школы был включен курс ОИД.
Цель курса «Основы исследовательской деятельности» – формирование первоначальных исследовательских умений учащихся (поисковых, информационных, организационных, оценочных).
По данному предмету в настоящее время не существует учебной литературы для учащихся, методического обеспечения для учителя, поэтому для организации исследовательской деятельности младших школьников было создано информационно-методическое (программа курса ОИД для учащихся 4-х классов, одобренная школьным экспертным советом), информационно-технологическое сопровождение курса ОИД (электронное приложение к курсу ОИД).
Реализация программы «Основы исследовательской деятельности» способствует развитию ценностного, интеллектуального и творческого потенциала младших школьников, является средством их активизации, формирования интереса к изучаемому материалу, позволяет формировать предметные и общие умения.
Данная программа предназначена для учащихся 4 классов, рассчитана на 36 часов, 1 час в неделю.
В настоящее время существует большое количество теоретического материала о том, как развивать исследовательские умения. Также богатый материал накоплен и нашими педагогами. Поэтому появилась необходимость структурировать накопленный дидактический и методический материал с целью быстрого поиска необходимой информации при подготовке к урокам.
В результате было создано электронное сопровождение по курсу ОИД, предназначенное для учителей, работающих по данной программе
Данное электронное сопровождение является помощником учителю при подготовке к занятиям. Оно включает в себя следующие разделы:
 Главная страница – отмечены актуальность курса, цель и задачи электронного сопровождения.

Епанчинцева И.С.,
учитель начальных классов,
МОУ «Ирбитская средняя
общеобразовательная школа №10»

Автор: Епанчинцева Ирина Сергеевна