Единый Всекубанский классный час «Во все времена горячее сердце рядом» (Урок мужества)

Единый Всекубанский классный час

«Во все времена горячее сердце рядом»

(Урок мужества)

Цель. Историческое и военное–патриотическое воспитание учащихся, формирование их личных качеств и свойств как патриотов своей страны, способных встать на защиту Отечества.

Задачи. Воспитание восхищения мужеством русских людей, выполняющих свой гражданский долг, чувства гордости к историческому прошлому Родины. Воспитание у подрастающего поколения чувства любви к Родине. Сохранение памяти о воинской славе России, ее героях.

Содействие проявлению учащимися заинтересованности в изучении исторического наследия своей Родины.

Предшествующая работа:

посещение музея, заучивание стихотворений по данной теме, участие в акции «Тропа к ветерану», участие в конкурсе рисунков на тему: «Они сражались за Родину»

Оборудование:

Мультимедия , компьютер, презентация, рисунки учащихся

Аудиозаписи песен:

Сл.Агранович Е. , муз. Хозак Р "От героев былых времен.." из к.ф."Офицеры"

Сл. Львов М, муз. Пахмутова А. «Поклонимся Великим тем годам..» Исполнение Л.Зыкиной.

Гимн России.

Вставай, страна огромная, вставай на смертный бой!" Музыка А. Александров, слова В.И. Лебедев-Кумач – Священная война

Ведущий. 23 февраля мы празднуем День защитника Отечества, день мужества героизма и патриотизма нашего народа. Тема нашего урока мужества - День защитников Отечества - день воинской славы России, горячие сердца.(слайд 1 )

Звучит гимн Росии

Учитель.

Во всех кубанских школах в пятницу, 20 февраля, проходит Всекубанский классный час – урок мужества.

В гости к ребятам придут люди, которые сами являются примером мужества, стойкости и отваги: ветераны Великой Ответственной войны, а также ребята, получившие награду «Горячее сердце».

Эта инициатива учреждена Фондом социально-культурных инициатив. Ежегодно нагрудным знаком «Горячее сердце» награждаются молодые люди до 23 лет, совершившие отважные поступки, проявившие неравнодушие, оказавшие помощь нуждающимся, преодолевшие трудные жизненные ситуации. Их имена внесены в Почетную книгу уникального проекта.

В 2014 году звания «Горячее сердце» были удостоены 128 ребят из разных уголков России, среди них и восемь кубанских героев. Это школьники и студенты из Славянского, Каневского, Красноармейского, Крыловского, Крымского районов и Краснодара. Несомненно, их рассказы вдохновят сверстников, а активная жизненная позиция горячих сердец – станет хорошим подспорьем в воспитательной работе, рассказали в пресс-службе министерства образования и науки краснодарского края.

В этом году Фонд также наградит юных героев. Среди кандидатов на получение знака и гордого звания «Горячее сердце» есть и кубанские храбрецы и смельчаки. Церемония награждения Фонда состоится 20 февраля 2015 года в Москве. Отдельно ребят будут чествовать на торжественных мероприятиях на Кубани, в родных образовательных учреждениях.

Ведущий. Патриотизм (от греч. рatris – родина, отечество) - это любовь к своей Родине, народу, его истории, языку, национальной культуре.

Каждый должен уяснить, что под патриотизмом понимается не только и не просто любовь к Родине, а преданность ей, гордость за нее, стремление служить ее интересам, защищать от врагов.

Учитель

Истинный патриот любит свое Отечество не за то, что оно дает ему какие-то блага и привилегии перед другими народами, а потому, что это его Родина.

Что ж, и смертной тревогой опутан,
Не мечтая о лучшей судьбе,
Я до самой последней минуты
Буду верен, Отчизна, тебе
Из блокнота, найденного в фащистском
Концлагере

Теме мужества и героизма посвятили свои мысли и размышления выдающиеся политические и государственные деятели, писатели, поэты. Некоторые из них я вам процетирую __________________

Учитель читает цитаты академика Лихачева, М.И .Дрогомирова, А.А.Брусилова.(слайд 3)

“Если человек не любит смотреть хотя бы изредка на старый фотографии своих родителей, не ценит память о них, оставленную в саде, который они возделывали, в вещах, которые им принадлежали, значит он не любит их. Если человек не любит старые дома, старые улицы, пусть дома и плохие, значит у него нет любви к своему городу, если человек равнодушен к памятникам истории страны, значит он равнодушен к своей стране” Д.С.Лихачев

“Первой мерой поднятия боеспособности армии должно быть возбуждение в ней народного патриотизма” А.А.Брусилов

“Выше всего – отмечал видный военный педагог М.И.Драгомиров- стоит готовность страдать и умирать до конца, принести Родине жертву вашей любви”

Ведущий. 23 февраля мы празднуем День защитника Отечества, который ФЗ от 13.3.1995 г. “О днях воинской славы России” устанавливает дни русского оружия, которые являются днями славных побед и сыграли решающую роль в истории России и в которых российские войска снискали себе почет и уважение современников и благодарную память потомков.

Учитель

Рассказывает учащимя об истории образования Дня защитника Отечества (с показом презентации - карта сражений февраля 1918 года) (слайд 4,5)

Ведущий. Со времен далекого детства помнится большой народный праздник – День Красной Армии. Проходил он всегда торжественно, с парадами в Москве и больших городах. На площадях пели 23 февраля 1941 года.

Ученица читает стихотворение

И если враг нашу радость живую
Отнять захочет в упорном бою,
Тогда мы песню споем боевую
И встанем грудью за Родину свою!

Учитель

Встать довелось ровно через четыре месяца. И звучала новая песня

Звучит песня “Вставай страна огромная”(слайд 6)

Учащиеся слушают песню

Учитель

Началась Великая Отечественная война. Что же происходило во время нее в годовщины Красной Армии.

Информационное сообщение о четырех военных февраля Великой Отечественной войны нам расскажут ребята

Автор: Кочеткова Елена Геннадьевна