Главная / Начальные классы / Разное

Доклад «Требования к структуре и содержанию адаптированной основной общеобразовательной программы 1 варианта в условиях введения ФГОС образования обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями)»

Скачать
71 КБ, 1070247.doc Автор: Цимбалюк Марина Викторовна, 27 Апр 2015

АООП определяет содержание и организацию образовательной деятельности образования обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями).

Вариант 1 предполагает, что обучающийся с легкой умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) получает образование, которое по содержанию и итоговым достижениям не соотносится к моменту завершения школьного обученОбязательной является организация специальных условий обучения и воспитания для реализации как общих, так и особых образовательных потребностей.

Одним из важнейших условий обучения ребенка с легкой умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) в среде других обучающихся является готовность к эмоциональному и коммуникативному взаимодействию с ними.ия с содержанием и итоговыми достижениями сверстников, не имеющих ограничений здоровья, в пролонгированные сроки.


Автор: Цимбалюк Марина Викторовна
Похожие материалы
Тип Название материала Автор Опубликован
документ Доклад «Требования к структуре и содержанию адаптированной основной общеобразовательной программы 1 варианта в условиях введения ФГОС образования обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями)» Цимбалюк Марина Викторовна 27 Апр 2015
презентация Программа коррекционной работы как структурный компонент адаптированной основной общеобразовательной программы для обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) Цимбалюк Марина Викторовна 9 Фев 2016
документ Доклад на тему: Особенности построения современного урока в условиях введения ФГОС образования для обучающихся с умственной отсталостью. Кияткина Галина Александровна 2 Мар 2016
презентация Интерактивный тест «Что я знаю о ФГОС образования обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями)» Вайзерова Евгения Александровна 20 Мар 2015
презентация Организация развивающей среды в условиях реализации ФГОС к структуре основной общеобразовательной программы дошкольного образования Семенова Наталья Вячеславовна 7 Фев 2016
документ Компьютерная презентация «Новые требования к содержанию и структуре дополнительной общеобразовательной программы» Шанина Татьяна Валерьевна 21 Мар 2015
документ Особенности организации взаимодействия детского сада и семьи в рамках перехода на федеральные государственные требования к структуре основной общеобразовательной программы дошкольного образования Корякина Наталья Леонидовна 31 Мар 2015
документ РАБОЧАЯ АДАПТИРОВАННАЯ ОСНОВНАЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА ОБРАЗОВАНИЯ ОБУЧАЮЩИХСЯ С УМСТВЕННОЙ ОТСТАЛОСТЬЮ (ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНЫМИ НАРУШЕНИЯМИ) по предмету «ЧТЕНИЕ» для 6,8 класса Соболева Наталья Владимировна 23 Сен 2015
разное ТРЕБОВАНИЯ К СТРУКТУРЕ И СОДЕРЖАНИЮ РАЗДЕЛОВ ОСНОВНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ НАЧАЛЬНОГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ Дудина Елена Аркадьевна 30 Мар 2015
документ «Календарное планирование воспитательно-образовательного процесса в дошкольном учреждении в соответствии с федеральными государственными требованиями к структуре основной общеобразовательной программы дошкольного образования» Лапшенкова Наталья Викторовна 31 Мар 2015
документ «Особенности развития связной речи младших дошкольников в соответствии с федеральными государственными требованиями к структуре основной общеобразовательной программы дошкольного образования» Синицкая Елена Петровна 17 Мая 2015
документ АДАПТИРОВАННАЯ РАБОЧАЯ ПРОГРАММА для обучающихся с легкой умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) по изобразительному искусству для обучающихся 1 класса Бабакова Ирина Викторовна 14 Янв 2016
презентация Презентация «Введение в действие Федеральных государственных требований к структуре основной общеобразовательной программы дошкольного образования» Ануфриева Ирина Викторовна 30 Мар 2015
«Планомерная координация действий классного руководителя, воспитателя ГПД, интерната как фактор успешной реализации ФГОС для обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями).» Дугаёва Ольга Анатольевна 1 Ноя 2016
презентация, документ Проект адаптированной образовательной программы по чтению и развитию речи для обучающихся с глубокой умственной отсталостью Шавалиева Гулия Мухаметдиновна 1 Апр 2015
презентация Научно-практический семинар: «Обучение, воспитание и коррекция детей с умственной отсталостью в условиях инклюзивного образования» Зеленина Ирина Александровна 1 Апр 2015
документ Федеральные государственные требования к основной общеобразовательной программе Федеральные государственные требования к структуре основной общеобразовательной программы дошкольного образования Звонова Татьяна Анатольевна 11 Апр 2015
презентация Основные аспекты создания и реализации основной общеобразовательной программы основного общего образования в рамках введения ФГОС. Назарова Галина Николаевна 1 Апр 2015
документ «Дифференцированный подход к обучению учащихся с умеренной умственной отсталостью в условиях общеобразовательной школы». Луговик Светлана Валентиновна 20 Мар 2015
документ ФГТ в детском саду Федеральные государственные требования к структуре основной общеобразовательной программы дошкольного образования Сотникова Елена Анатольевна 30 Мар 2015
документ ПРИКАЗ от 23 ноября 2009 г. N 655 ОБ УТВЕРЖДЕНИИ И ВВЕДЕНИИ В ДЕЙСТВИЕ ФЕДЕРАЛЬНЫХ ГОСУДАРСТВЕННЫХ ТРЕБОВАНИЙ К СТРУКТУРЕ ОСНОВНОЙ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ Андреева Маргарита Сергеевна 1 Апр 2015
документ Адаптированная рабоча программа для обучающихся с легкой умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) по технологии для обучающихся 1 класса Бабакова Ирина Викторовна 19 Янв 2016
документ АДАПТИРОВАННАЯ РАБОЧАЯ ПРОГРАММА для обучающихся с легкой умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) по математике для обучающихся 1 класса Бабакова Ирина Викторовна 14 Янв 2016
документ АДАПТИРОВАННАЯ РАБОЧАЯ ПРОГРАММА для обучающихся с легкой умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) по русскому языку для обучающихся 1 класса Бабакова Ирина Викторовна 14 Янв 2016
документ АДАПТИРОВАННАЯ РАБОЧАЯ ПРОГРАММА для обучающихся с легкой умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) по окружающему миру для обучающихся 1 класса Бабакова Ирина Викторовна 14 Янв 2016
документ АДАПТИРОВАННАЯ РАБОЧАЯ ПРОГРАММА для обучающихся с легкой умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) по литературному чтению для обучающихся 1 класса Бабакова Ирина Викторовна 14 Янв 2016
документ Пояснительная записка к рабочей программе учебного предмета «Чтение и развитие речи» 3 класс (ФГОС обучающихся с умственной отсталостью) Сорокина Татьяна Юрьевна 7 Янв 2016
документ Пояснительная записка к рабочей программе учебного предмета «Письмо и развитие речи» 3 класс (ФГОС обучающихся с умственной отсталостью) Сорокина Татьяна Юрьевна 14 Янв 2016
документ Пояснительная записка к рабочей программе учебного предмета «Изобразительное искусство» 3 класс (ФГОС обучающихся с умственной отсталостью) Сорокина Татьяна Юрьевна 14 Янв 2016
документ Модель организации образовательного процесса и формы работы с детьми в условиях реализации Федеральных государственных требований к структуре основной образовательной программы дошкольного образования Романова Татьяна Константиновна 30 Мар 2015
документ Детский сад по новому Федеральные государственные требования к структуре основной общеобразовательной программы дошкольного образования Полуэктова Нонна Николаевна 30 Мар 2015
документ Федеральные государственные требования к структуре основной общеобразовательной программы дошкольного образования Хисматулина Танзиля Раисовна 30 Мар 2015
презентация Федеральные государственные требования к структуре основной общеобразовательной программы дошкольного образования Медведева Елена Валерьевна 30 Мар 2015
презентация Презентация "Федеральные Государственные Требования к структуре основной общеобразовательной программы дошкольного образования " Чубарова Елена Витальевна 30 Мар 2015
документ ФЕДЕРАЛЬНЫЕ ГОСУДАРСТВЕННЫЕ ТРЕБОВАНИЯ К СТРУКТУРЕ ОСНОВНОЙ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ Кащеева Татьяна Равильевна 3 Фев 2016
документ Требования к созданию предметной развивающей среды, обеспечивающей реализацию основной общеобразовательной программы дошкольного образования по ФГОС. Организация предметно-развивающей среды ДОУ в связи с введением ФГОС Елисеева Людмила Васильевна 22 Авг 2015
документ "Консультации для воспитателей детского сада" Педагогический совет - брифинг «Реализация федеральных государственных требований к структуре основной общеобразовательной программы дошкольного образования» Раздел "Консультации дл Новоточина Наталья Андреевна 30 Мар 2015
документ Методическое сопровождение педагогического процесса с учетом введения Федеральных государственных требований к структуре основной программы дошкольного образования Горбунова Татьяна Александровна 30 Мар 2015
документ ПРИКАЗ от 23 ноября 2009 г. N 655 ОБ УТВЕРЖДЕНИИ И ВВЕДЕНИИ В ДЕЙСТВИЕ ФЕДЕРАЛЬНЫХ ГОСУДАРСТВЕННЫХ ТРЕБОВАНИЙ К СТРУКТУРЕ ОСНОВНОЙ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ Михина Екатерина Александровна 31 Мар 2015
документ Некоторые аспекты внедрения ФГТ в ДОУ Особенности структуры образовательной программы и воспитательно-образовательного процесса в ДОУ в соответствии с Федеральными государственными требованиями к структуре основной общеобразовательной программы дошкольног Молоканова Светлана Валерьевна 30 Мар 2015