"Навыки самоорганизации" рекомендации родителям и педагогам по формированию регулятивных учебных действий у учащихся начальной школы

Уже несколько лет образовательные учреждения Самарской области строят свою учебную деятельность по Федеральным государственным образовательным стандартам.

На протяжении многих лет родители школьников обеспокоены вопросом, как помочь своему ребенку в обучении. И не просто помочь, а сформировать из обычного школьника успешную личность.

Каждый ребенок уникален и обладает определенным потенциалом. Задача родителей и педагогов, как полноправных участников образовательного процесса, в тесном сотрудничестве и совместными усилиями раскрыть потенциал каждого ребенка и развить его до максимально возможного уровня. При этом, научив ребенка самостоятельно управлять процессом своего развития и обучения.

Развитие личности в современной системе образования обеспечивается через формирование универсальных учебных действий. И овладение учащимися универсальными учебными действиями создает предпосылки для самостоятельного успешного овладения новыми знаниями и умениями.

В данной статье рассматривается уровень развития регулятивных универсальных учебных действий у учащихся начальных классов на примере МБОУ гимназии № 9 г.Тольятти и представлены рекомендации для родителей и педагогов по их формированию.