Особенности педагогической деятельности учебно - познавательных мотивов младших школьников

Проблема мотивации в целом исследуется достаточно широко. Термин «мотивация» представляет более широкое понятие, чем термин «мотив». Слово «мотивация» используется в современной психологии в двояком смысле: как обозначающее систему факторов, детерминирующих поведение и как характеристика процесса, который стимулирует и поддерживает поведенческую активность на определенном уровне.

В первой главе была рассмотрена характеристика мотивации учения, т. е. рассмотрены такие понятия, как: мотив, учебно – познавательная мотивация, мотивационная сфера.

Исследования мотивов учения младших школьников показали, что мотивы, связанные с самой учебной деятельностью, ее процессом и содержанием, не занимают ведущего места.