Животные леса Ход урока Встреча у дупла Встреча героев сказки

Игра – деятельность, мотив которой лежит в ней самой. Так как учащиеся семи лет еще очень любят играть, то игровая деятельность остается весьма актуальной для этого возраста. Сюжетно-ролевая игра развивает очень важный и необходимый для обучения психический процесс – воображение школьника, поддерживает его эмоциональный тонус, улучшает речь и способствует развитию коммуникативной культуры. На уроке игра не только удовлетворяет потребность учащихся быть самостоятельными, творчески активными, осуществляющими контроль и самоконтроль, а помогает формировать ведущую – учебную деятельность. Сюжетно-ролевая игра компенсирует дефицит межличностного общения и делает урок эмоциональным и интересным.