Урок окружающего мира 1 класс "Наши помощники - память и ум"

Проект (конспект урока)

Предмет – окружающий мир

Класс -1-й

Особенности данного урока:

Данный урок проводится в I полугодии 1 класса (1-4) по программе «Школа 2100» по учебнику Вахрушева А.А. « Я и мир вокруг», часть 1, урок №10. Уч-ся к данному моменту усвоили связь между своими ощущениями и теми органами чувств (зрение, слух, вкус, обоняние, осязание), которые их обеспечивают. Органы чувств школьники называют словами «глаза», «уши» и т.д.

Урок открытия нового знания.

Тема урока: «Наши помощники – память и ум».

Цели урока:

1. Узнать, всегда ли органы чувств правильно показывают нам мир (1-я линия развития – уметь объяснять мир).

2. Понять роль памяти и ума в расшифровке показаний органов чувств (1-я линия развития – уметь объяснять мир).

3. Научиться правильно соединять показания отдельных органов чувств и пользоваться своей памятью (1-я линия развития – уметь объяснять мир).

4. Развитие интеллектуальных общеучебных умений.

Планируемые достижения: ученик знает, что ум вместе с памятью помогает органам чувств познавать окружающий мир, т. к. органы чувств могут ошибаться, но ум исправляет их показания, сравнивая их со своей памятью.

Оборудование:

1. Узор из геометрических фигур.

2. Рисунок человека с недостающими органами чувств и рисунки отдельных органов чувств.

3. Карандаш или ложка, прозрачный сосуд с водой.

4. Три сосуда с водой разной температуры: горячей (чтобы не обжечься), теплой и холодной.

5. Разрезные карточки, из которых можно собрать целую картинку, для каждой группы ребят.

6. Плакат «Наши помощники – память и ум» из комплекта наглядных пособий («Окружающий мир». 1-й класс).