Урок - исследование по окружающему миру 3 класс Диск

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

Сведения об авторе

Фамилия, имя, отчество

Боголепова Светлана Юрьевна

Специальность

Учитель начальных классов

Область

Нижегородская

Район

Большемурашкинский

Название образовательного учреждения

МБОУ Советская СОШ

Общая информация

Класс

3

Учебный предмет

Окружающий мир

Форма урока

Урок - исследование

Тема урока

Органы чувств

Цель, задачи

Цель: познакомить с органами чувств человека

Задачи:

Обучающая: выявить представление детей об органах чувств и их роли в жизни человека.

Развивающая: способствовать успешному самопознанию своего организма;

Воспитательная: понимать, что органы чувств помогают человеку познавать окружающий мир и применять знания о строении и жизнедеятельности организма человека для сохранения и укрепления здоровья

Предварительная подготовка обучающихся к уроку

Сообщения об органах чувств.

Формы

Индивидуальная, фронтальная, групповая, в паре.

Методы

наглядно-иллюстративный, практический, игровой

Оборудование

Компьютер, интерактивная доскаQIBoаrd

Дидактическое обеспечение

Графический диктант, карточки с названием органов чувств, модель человека и внутренние органы, мешочек с предметами (яблоко апельсин, клубок, мячик, картофель), пробирки с запахами (чеснок, духи, лимон), стаканы с водой (солёной, сладкой, простой),мандарины завёрнутые в фольгу, варежка, мешочек.

Планируемые универсальные учебные действия

личностные

- формирование положительного эмоционального настроя,

- способность к самооценке на основе критерия успешности учебной деятельности,

- ответственное отношение к собственному здоровью.

Метапредметные

регулятивные:

-принимать и сохранять учебную задачу,

- планировать свои действия в соответствии с поставленной задачей;

- вносить необходимые коррективы в действие после его завершения на основе оценки и учёта характера сделанных ошибок,

- совместно с учителем и одноклассниками давать оценку своей деятельности на уроке.

познавательные:

-ориентироваться в информационном материалепредлагаемого учебного материала,

- осуществлять поиск необходимой информации при работе над предлагаемыми заданиями,

- строить монологическую речь в устной форме.

коммуникативные:

-слушать и понимать речь других;

- уметь с достаточной полнотой и точностью выражать свои мысли;

- учиться договариваться и сотрудничать при работе в паре; группе,

Формы контроля

Графический диктант

Литература и Интернет - ресурсы

Дополнительная

Дополнительный материал к уроку

Интернет - ресурсы

Физкультминутка для глаз, музыка для релаксации, картинки

ЭОРы

Презентация на интерактивной доске IQBOARD

Список использованной литературы.

Ссылки на Интернет - источники

Учебник А.А. Плешаков «Окружающий мир» 1 часть, 3 класс.

Рабочая тетрадь «Окружающий мир» часть 1., 3 класс, А.А. Плешаков, Е.А. Крючкова..

Н.Ю. Васильева Поурочные разработки по курсу «Окружающий мир» к УМК А.А. Плешакова 3 класс