Технологическая карта урока окружающего мира во втором классе по теме "На воде и в лесу" (Школа России).

Цели и задачи: Уточнить знания об основных правилах безопасного поведения на воде и в лесу;

сформировать умение различать съедобные и несъедобные ягоды и грибы, жалящих насекомых;

умение анализировать текст и делать выводы;

осуществлять взаимопроверку выполненного задания;

выделять нравственное содержание поступков на основе моральных норм (отношение человека к безопасному поведению в лесу и у водоема);

Формировать УУД:

- проявлять интерес к изучаемому материалу, проявлять активность и умение прислушиваться к мнению одноклассников, развивать ассоциативное и интеллектуальное мышление учащихся (личностные УУД);

- осуществлять самоконтроль, учиться высказывать свое предположение (регулятивные УУД);

- объяснить, какие опасности могут подстерегать в лесу и на водоеме; закрепить знания о съедобных и несъедобных грибах и ягодах; учить правилам поведения на воде и в лесу (познавательные УУД);

- умение высказывать свою точку зрения; соблюдать нормы речевого этикета и правила устного общения (коммуникативные УУД).