Сценарий развлечения в старшей группе "Маша и медведь"по правилам безопасности детей в лесу .

Звучит музыка, в зал входит медведь и девочка Маша. 

Медведь:-Здравствуйте, ребята! Вы узнали меня? Кто я?Правильно, я медведь. 

А я пришёл к вам в гости не один, а со своей знакомой девочкой Машей. 

Маша:-Здравствуйте, ребята. А вы знаете, где живут медведи? Правильно, в лесу. 

А давайте вместе со мной отправимся в лес на прогулку. 

Медведь:-Подожди, Маша. Разве ты не знаешь, что в лесу без взрослых гулять очень опасно. 

Маша:-Нет, не знаю. А что там опасного может быть? 

Медведь:- В лесу может случится многое, и необходимо не только взрослым, но и детям 

знать правила поведения в лесу, и не только знать, но и соблюдать их, 

чтобы не произошла беда. 

-Вот, например, вы ребята, знаете что необходимо взять с собой в лес? 

Молодцы, правильно. Нужно с собой взять рюкзак, а в рюкзаке 

должно быть самое необходимое: вода, немного еды, компас, средства от комаров и мошек. 

-А можно ребёнку идти в лес без взрослых? (Нет) 

Маша:-Ты ведь, Миша взрослый уже, значит нам с тобой можно

отправится в лес, и ты свой лес очень даже хорошо знаешь. 

Значит с тобой мы будем в безопасности. 

Медведь:-Хорошо, Маша. Тогда предлагаю отправиться в мой 

лес на паровозике. Все согласны? (Да) 

Звучит музыка песенки из мульт. "Паровозик из Ромашкова"

Дети встают друг за другом и едут под музыку. Музыка останавливается

Медведь:Вот мы и у меня дома в лесу. У меня в лесу много

друзей, и сейчас я вас с ними познакомлю. 

Выходят два взрослых в костюме лисы и волка. 

Лиса и волк здороваются . 

-Ребята, мы тут грибы собрали, а названия не знаем. 

Подскажите пожалуста, как они называются. (На экране появляются картинки 

с грибами. Дети называют грибы) 

Медведь:- Ребята, а все ли грибы можно собирать? Всё ли они съедобные? 

(Нет) 

Лиса:-А я предлагаю поиграть в игру "Собери грибы в лукошко"

Только будьте внимательны, необходимо собрать только 

съедобные грибы в корзинку. 

В конце игры Волк с Лисой показывают грибы из корзины, 

и предлагают ещё раз назвать как они называются. 

Девочка(подготовленная) :-В лесу грибов различных много. 

Ты несъедобные не трогай! В корзинку их не собирай, 

Но и ногами не сбивай! Потому что они зверятам иногда нужны. 

Медведь:-Какие вы молодцы, помогли моим друзьям разобрать грибы на съедобные и несъедобные. 

Поехали дальше, садитесь в паровозик. (Звучит музыка) 

Медведь объявляет остановку "Мой дом"

-Ребята, а вот и мой дом, я хочу вас познакомить со своим братом медвежонком. 

Он у меня совсем ещё маленький. (Выходит ребёнок в шапочке медведя) 

-ребята, недавно к нам пришла беда, мой братик выпил из ручья. 

И вечером живот болел, с водой мой брат микробов съел. 

Нельзя пить воду из ручья , не кипяченная она! Запомните это, мои друзья! 

А ты, малыш запомнил, что пить опасно из ручья? 

Медвежонок:-Да, запомнил раз и навсегда, что нужно пить только 

кипяченную воду. Меня вылечил доктор Айболит. И я хочу поиграть

с ребятами в игру "Не замочи ноги"(Дети перепрыгивают через ручеёк)

Маша :-Ой-ой-ой.Я случайно задела осиное гнездо,все осы 

вылетели и пытались меня укусить. Я так испугалась, еле еле убежала. 

Медведь:-Маша, это очень опасно для жизни. Нельзя трогать 

пчелиные и осиные гнёзда. Их укусы очень опасны для человека. 

Ребята, а вы знаете, что может произойти? 

Правильно, от укусов всё опухает, а иногда на укус пчёлы или осы, бывает аллергия. 

И человек, если вовремя не выпьет таблетку, может оказаться в 

больнице. 

А ещё какие насекомые опасны в лесу? (Мошки, клещи) 

Правильно, а как можно защититься от них? 

Правильно, необходимо использовать специальные средства 

от насекомых на участках тела, которые не защищены одеждой.

Одежда на человеке должна закрывать практически всё тело. 

Маша:- Ребята, а какие ещё опасности могут подстерегать

в лесу? (Ответы детей. И предлагается обдумать, что необходимо сделать

чтобы этого не произошло,или как нужно себя вести, если попал

в такую ситуацию)

Ну, а теперь я предлагаю поиграть в игру, которая называется 

"Пчела и медведи". Вы все будете медведями, а я буду пчёлкой. 

Посмотрю, какие вы ловкие и быстрые. 

Медведь:-Ребята, как здорово мы проиграли. А теперь необходимо

вам с Машей возвращаться домой. Садитесь на паровозик и в путь. 

Звучит музыка ,дети едут домой. Когда музыка останавливается, Маша 

предлагает нарисовать схемы правил безопасности в лесу, и 

поделиться впечатлениями, что им больше всего запомнилось.