Рабочая программа по предмету "Окружающий мир" для 3 класса по УМК "Школа России"

Окружающий мир

№ п/п

Дата

Раздел, тема

Деятельность учителя

Деятельность учащихся

Планируемые

результаты

Формы контроля

по плану

факти

чески

Раздел «Как устроен мир» (6 часов)

1

Природа.

Познакомить с разнообразием природы.

Построение логической цепочки

рассуждений.

Умение работать в паре. Умение договариваться и приходить к общему решению.

Анализировать текст учебника, извлекать из него необходимую информацию; сравнивать объекты живой и неживой природы по известным признакам. Формулировать выводы из изученного материала. Объяснять значения слов: организмы, биология, царства, бактерии, микроскоп.

вводный

2

Человек.

Показать отличие человека от других объектов живой природы.

Понимать учебную задачу урока и стремиться её выполнить. Наблюдать и описывать проявления внутреннего мира человека.

Называть сходства человека и живых существ и отличия его от животных. Различать внешность человека и его внутренний мир. Объяснять значения слов: психология, восприятие, память. Мышление, воображение.

Проверка д/з