Глобус-модель Земли

Тип урока: открытие нового знания с использованием технологии проблемного диалога, АМО и ИКТ.

Цель урока: создать условия для формирования у учащихся ключевых, межпредметных и предметных компетентностей, применение знаний по данной учебной ситуации в различных видах деятельности.

Задачи:

1. Образовательные

· Дать представление о моделях;

· Ознакомить с моделью Земли – глобусом;

· Иметь общее представление о названиях и месте расположения океанов и материков

2. Развивающие

· Создать условия для развития логического мышления, памяти, наблюдательности;

· Правильно обобщать данные и делать выводы, сравнивать,

· Учить составлять план и пользоваться им.

3. Воспитательные:

· Повысить интерес к изучению предмета;

· Способствовать экологическому воспитанию.

Планируемые результаты:

1. Личностные:

У обучающихся будут сформированы:

· Положительное отношение к школе;

· Интерес к учебному материалу.

Обучающиеся получат возможность для формирования:

· Представления о ценности и уникальности природного мира, природоохране

2. Метапредметные:

Регулятивные:

Обучающиеся научатся:

· Принимать и сохранять учебную задачу, соответствующую этапу обучения;

· Выполнять учебные действия в устной речи.

Обучающиеся получат возможность научиться:

· Осуществлять действия с учётом выделенных ориентиров действия.

Познавательные

Обучающиеся научатся:

· «Считывать» нужную информацию с рисунков;

· Понимать модели;

· Осуществлять синтез как составление целого из частей.

Обучающиеся получат возможность научиться:

· Проводить аналогии между изучаемым материалом и собственным опытом

Коммуникативные

Обучающиеся научатся:

· Принимать участие в работе парами и группами

Обучающиеся получат возможность научиться:

Строить понятные высказывания