Школьный музей как средство реализации ФГОС.

Школьный музей как средство реализации ФГОС.
В процессе модернизации и гуманизации образования, существенную роль играют краеведческие музеи, которые обладают специфическими, только им присущими особенностями образовательно- воспитательного воздействия на учеников.
Федеральный государственный образовательный стандарт строится на деятельностном подходе, а это значит, что процесс обучения понимается как процесс развития личности, обретение духовно- нравственного и социального опыта, формирования толерантности жизни в поликультуном обществе. Таким образом возникает необходимость переосмысления места и роли устоявщихся ценностей, в том числе таких как музеи, ресурсы которых можно успешно использовать в современном образовательном процессе.