КТП. ИЗО. 1 класс.

КАЛЕНДАРНО - ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ

по изобразительному искусству

№ п\п

Тема урока

Всего часов

Дата

УУД

(по разделам)

Коррекция даты проведения урока

1А

1Б

1В

1А

1Б

1В

Художник и мир природы – 7 часов

1.

Введение.

Творческая папка художника.

1

Личностные результаты:

формирование у ребёнка ценностных ориентиров в области изобразительного искусства;

воспитание уважительного отношения к творчеству как своему, так и других людей;

развитие самостоятельности в поиске решения различных изобразительных задач;

формирование духовных и эстетических потребностей.

Познавательные УУД

проявлять учебно-познавательный интерес к проблеме урока: как создать оригинальную творческую работу, высказывать свои пути решения проблемы.

Регулятивные УУД

Принимать учебную задачу, понимать план действий, придумывать и воплощать оригинальный замысел предстоящей работы.

Анализировать результаты своей изобразительной деятельности и рисунки сверстников

Коммуникативные УУД

участвовать в диалоге, выражать свою точку зрения, слушать другого, соблюдать правила общения. Осуществлять анализ, сравнение, группировку материала по заданным критериям

Предметные результаты:

Различать изобразительные возможности разных

художественных материалов.

Выполнять рисунок по собственному замыслу.

Выбирать элементарную композицию оформления рисунка на бумажной основе папки или альбома.

Определять художественный материал по его

изобразительным свойствам.

Различать основные виды художественной деятельности (графика, живопись, скульптура, архитектура, декоративно-прикладное искусство).

Оценивать выразительные свойства разных материалов при оформлении декоративной композиции цветка.

Выполнять элементарные смешения трёх основных цветов: красного, синего, жёлтого.

Оценивать выразительность тёплых и холодных оттенков в цветовом круге.

Выполнять элементарные операции, используя технику обрывной аппликации (разрыв листа,

сминание, отщипывание кусочков бумаги, приклеивание).

Составлять целостную композицию, используя

части (обрывные кусочки цветной бумаги).