Формирующее оценивание в условиях требований нового Федерального государственного стандарта.

Формирующее оценивание в условиях требований нового Федерального государственного стандарта

Я коснусь вопроса, что такое формирующее оценивание и какие техники можно применять для его обеспечения.

Согласно новому образовательному стандарту процедуры оценки должны быть ориентированы на более широкие образовательные результаты, нежели просто знания в рамках образовательных дисциплин, а в основе оценивания результатов образования должна лежать не изначально заданная норма, а положительная динамика изменений и достижений обучающегося. В связи с этим наиболее целесообразным является использование учителем возможностей формирующего оценивания.

Формирующее оценивание помогает каждому учителю получить информацию о том, как много и насколько успешно учатся его ученики.