АУТИЗМ. НАРУШЕНИЕ АУТИЧНОГО СПЕКТРА.
Люди страдающие аутизмом больше всех нуждаются в помощи и им труднее всего оказать помощь.
Питере Т.
Аутизм - это нарушение развития. Дефект в системе, отвечающей за восприятие внешних стимулов, заставляет ребенка обострённо реагировать на одни явления внешнего мира и почти не замечать другие. Часто ребёнок бежит от всего окружающего, пытаясь спрятаться от невыносимого для него потока впечатлений. Аутизм отделяет человека от мира межличностных отношений, делает неспособным исследовать окружающий мир, оставляет его в своём маленьком мирке.
Признаки, по которым можно предположить, что у ребенка есть РДА (ранний детский аутизм):
Реакция на сенсорные стимулы не адекватна;
Избегание прикосновений;
Недостаточное использование речи;
Стереотипность поведения;
Вспышки гнева;
Чувствительность к громким или необычным звукам;
Слабость эмоционального контакта с окружающими.
В педагогике детский аутизм - первазивное нарушение развития, то есть глубокое и затрагивающие человека в целом расстройство, препятствующие нормальному формированию личности. От «аутист» - человек обращённый в себя, сдержанный. Первазивние нарушения развития требуют специальных условий для аутичных людей на протяжении всей жизни.
Автор: Пчелинцева Ирина Вячеславовна