Урок математики в 1-м классе на тему: «Многоугольники».

Цель данного урока – ознакомление с понятием «многоугольники». Я выбрала нестандартную форму проведения урока – урок – путешествие, поскольку такая форма позволяет решить сразу несколько задач: - во-первых, закрепить ранее полученные знания и на их основе подвести детей к ситуации «открытия»; - во-вторых, активизировать интеллектуальные способности детей и их интерес к изучению новой темы; - в-третьих, развивать творческую активность детей, их личностные качества и умение работать в коллективе. Условные обозначения , опорные знаки, картинки, схемы соответствуют условиям игры и включают все необходимые термины и понятия по данной теме. Так, схема маршрута путешествия в виде ломаной линии с шестью звеньями – дорожками и семью вершинами – станциями является центральным понятием изучаемой темы. Каждая станция представляет собой определённый структурный этап урока, имеющий своё содержание и конкретные подцели, достижение которых «даёт зелёный свет» для перехода от одной станции к другой.