Главная /
Начальные классы /
Математика
принимать и решать учебную задачу. Практическая, неучебная (что делать) и учебная (как делать) задачи и их различия Анализировать, сравнивать, классифицировать Контролировать и оценивать, в том числе, и свою работу Работать с моделями Осознавать учебную задачу, характеризовать последовательность выполнения учебных действий Выделять общее и частное, общее и различное, устанавливать простейшие связи и закономерности Выявлять известное и неизвестное, устанавливать связь между ними, находить собственные нестандартные способы решения, производить самостоятельно проверку решения, объяснять причины сделанных ошибок
Автор: Бадалбаева Ирина Петровна
Рабочая программа по предметам образовательной системы "Начальная школа 21 века" с учетом ФГОС НОО. 3 класс
Скачать
33.42 КБ, 1007420.docx Автор: Бадалбаева Ирина Петровна, 7 Апр 2015
Скачать
78.21 КБ, 1007421.docx Автор: Бадалбаева Ирина Петровна, 7 Апр 2015
Скачать
59.58 КБ, 1007422.docx Автор: Бадалбаева Ирина Петровна, 7 Апр 2015
Скачать
33.07 КБ, 1007424.docx Автор: Бадалбаева Ирина Петровна, 7 Апр 2015
Скачать
45.52 КБ, 1007425.docx Автор: Бадалбаева Ирина Петровна, 7 Апр 2015
- концепция программы
программа предусматривает формирование у учащихся общеучебных умений и навыков, универсальных способов деятельности и ключевых компетенций. В этом направлении приоритетами для учебного процесса на этапе начального общего образования являются:
- предполагаемые результаты;
Требования направлены на реализацию деятельностного и личностно ориентированного подходов; освоение учащимися интеллектуальной и практической деятельности; овладение знаниями и умениями, необходимыми в повседневной жизни.
В результате обучения в начальной школе учащиеся научатся:
Автор: Бадалбаева Ирина Петровна
Похожие материалы