Особенности образовательной технологии “Школа 2100” по математике
Исходя из личной практики, изучив концепцию, мы пришли к выводу: систему “Школа 2100”можно назвать вариативным личнодеятельностным подходом в образовании, который базируется на трех группах принципов: личностно-ориентированных, культурно-ориентированных, деятельностно-ориентированных. При этом нужно подчеркнуть, что программа “Школа 2100”создавалась специально для массовой общеобразовательной школы. Можно выделить следующие преимущества этой программы:
Заложенный в программе принцип психологической комфортности основан на том, что каждый ученик:
· является активным участником познавательной деятельности на уроке, может проявить свои творческие способности;
· продвигается при изучении материала в удобном для него темпе, постепенно усваивая материал;
· осваивает материал в том объеме, который ему доступен и необходим (принцип минимакса);
· испытывает интерес к происходящему на каждом уроке, учится решать задачи, интересные по содержанию и по форме, узнает новое не только из курса математики, но и из других областей знаний.
Автор: Дайос Лилия Зиновьевна