Конспект урока "Письменные приёмы сложения и вычитания"

Тип урока: изучение нового материала. При подготовке к уроку были учтены программные требования по работе над письменными приёмами сложения и вычитания; по развитию устного счёта, умения решать и составлять задачи; особенности учебной деятельности; психологические особенности младших школьников. Выбранный ход урока логичен и наиболее оптимален. Во время организационного момента обучающиеся настроились на продуктивную работу. Проведён устный счёт, состоящий из следующих заданий: составление и решение задачи, нахождение периметра и площади прямоугольника, решение уравнения, сравнение именованных чисел, решение логических задач. Проведён математический диктант с использованием средств обратной связи. Новый материал осчновывался на ранее изученном, но с некоторым усложнением. Поэтому обучающимся не составило труда вывести алгоритм своих действий при сложении и вычитании многозначных чисел. В конце урока проведена проверочная работа, в которой были использованы задания для обучающихся разного уровня подготовки. С целью формирования интереса к обучению была использована мультимедийная презентация.