Конспект урока по теме Деление числа на произведение

Для достижения цели урока мною была выбрана технология смешанного обучения, модель смена рабочих зон. Данная модель подразумевает деление класса на несколько рабочих зон, в данном случае три- по числу видов учебной деятельности :online обучение, групповая самостоятельная работа, работа с учителем.

У каждого ребенка есть маршрутный лист, на котором указана последовательность прохождения зон его группы, а также задания, над которыми нужно работать в каждой из зон.Я выделила на работу в каждой зоне от 7 до 10 минут, так как необходимо оставить время на подведение итогов.

Переходы от станции к станции служили своего рода динамической паузой на уроке.