Конспект урока по математике "Число 10". 1-й класс

Конспект урока по математике

"Число 10".

1-й класс

Щелокова Г.И. учитель начальных классов

В рамках реализации ФГОС начального общего образования главная цель урока математики – научить младших школьников мыслить, анализировать, сопоставлять, выделять главное и второстепенное, делать самостоятельно умозаключения, приобретать навыки самоконтроля и самооценки своей деятельности.

Важным моментом является создание благоприятных условий для полноценного интеллектуального развития каждого ребенка на уровне, соответствующем его возрастным особенностям и обеспечение необходимой и достаточной математической подготовки ученика для дальнейшего обучения...

Своеобразие начальной ступени обучения состоит в том, что именно на этой ступени у учащихся должно начаться формирование элементов учебной деятельности. На основе этой деятельности у ребёнка возникает теоретическое сознание и мышление, развиваются соответствующие способности (рефлексия, анализ, мысленное планирование); в этом возрасте у детей происходит также становление потребности и мотивов учения.

При проведении урока математики по теме “Число 10” мною была проведена ориентация на следующие принципы обучения: целесообразности, доступности,

научности. Чтобы достичь цели урока был подобран доступный материал для данной возрастной группы, который включал в себя задания с практическим содержанием.

Материал урока должен быть интересным и посильным, поэтому я использовала следующие методы обучения: словесные (беседа, объяснение, работа с учебником), наглядные (презентация, фишки, веер цифр), проблемные методы (проблемный вопрос при постановки темы урока), практические (работа в парах, группах со счётным материалом).

Задания были ориентированы на формирование универсальных учебных действий:

Личностные: развитие учебно-познавательного интереса, способность к самооценке, установка на здоровый образ жизни.

Регулятивные: учащиеся должны научиться принимать и сохранять учебную задачу, самостоятельно ставить цель, строить речевые высказывания в устной и письменной форме.

Познавательные: умение пользоваться учебником, ориентироваться на разнообразие способов решения задачи, обоснованно строить свои высказывания.

“Методическая разработка открытого урока по математике в 1 классе по теме: “Число 10”.

Тема: Число 10.

Класс: 1 “А”.

Форма проведения: урок сочетания различных видов деятельности.

Цели:

· познакомить учащихся с числом 10;

· закрепить навыки прямого и обратного счёта в пределах первого десятка;

· находить способ решения и уметь его объяснить;

· составлять модели различных математических ситуаций;

· воспитывать стремление овладевать навыками совместной работы в коллективе.

Задачи:

· обобщение и уточнение дошкольных математических представлений учеников о числах в пределах 10 и действиях с ними;

· формирование понятия состава числа 10;

· развитие геометрического образа данного числа с помощью шкалы линейки;

· обучение детей с помощью данных рисунков устанавливать соответствие между арифметическим действием и элементами рисунка;

· формирование универсальных учебных действий работать по инструкции, образцу;

· выработка каллиграфического навыка письма числа 10;

· создание предпосылок для формирования элементов учебной деятельности, умения учиться.