Комплексаная проверочная работа 1 класс. ПНШ

Прочитайте текст.

В селе Новоселки построили новую школу. В школе 4 этажа. Во дворе школы разбили сад. Мальчики 5 класса посадили в ряд 5 елочек и 3 сосны. А девочки 6 класса посадили 4 дуба, 2 рябины, 3 березы и 1 шиповник. Все лето ребята ухаживали за растениями. Между хвойными деревьями ученики поставили скамейки. Уже через 3 года на деревьях появились плоды. Зимой на деревьях школьники развесили кормушки.

1.Сколько хвойных деревьев посадили ученики?

2. Кто больше посадил деревьев мальчики или девочки?

3.Какие плоды ученики увидели на растениях через 3 года?

4. В каком классе учились девочки, когда на деревьях появились плоды?

5. Сколько лиственных деревьев посадили школьники?

6. Сколько скамеек в школьном саду?

7. В каком слове из текста встретился разделительный мягкий знак?

8. Найди в тексте слово, в котором букв больше, чем звуков.

9. Найди в тексте слово, в котором звуков больше, чем букв?

10. Каких птиц зимой ребята увидели в школьном саду?

11. Ученики 5 класса занимаются на этаж выше, чем ученики 2 класса, но ниже на 2 этажа, чем ученики 10 класса. На каких этажах занимаются эти классы?

2 класс

5 класс

10 класс

12. Зимой школьники увидели на дереве школьного парка птицу у которой на голове был хохолок. Птица клевала плоды и вдруг упала на снег. Что это была за птица и плоды какого дерева она клевала?

13. Ученики заметили, что зимой на этом дереве сохранились листья, кора этого дерева в глубоких трещинах. Что это за дерево?

14. Что ты рекомендуешь положить в кормушку? ( выбери)

(семена крапивы, крошки хлеба, колбасу, арбузные семечки, леденцы, кириешки, свежее сало.)

15. Как по-другому в тексте называют девочек и мальчиков?

16. Запиши название села. Какие слова спрятались в этом слове?