Что узнали.Чему научились.

Тип урока: Урок закрепление

Формирование УУД:

Личностные действия: установление связи между целью учебной деятельности и её мотивами

Регулятивные действия: постановка учебной задачи, определение последовательности целей

Познавательные действия: самостоятельное выделение и формирование позитивной цели; анализ, сравнение, классификация объектов

Коммуникативные действия:

Этап урока

Действия учителя

Деятельность обучающихся

Организационный момент (1-2 минуты)

Актуализация знаний

(4-5 минут)

Постановка учебной задачи (4-5 минут)

«Открытие нового знания»(построение проекта выхода из затруднения)

(7-8 минут)

Первичное закрепление

(4-5 минут)

Самостоятельная работа с проверкой по эталону. Самоанализ и самоконтроль.

(4-5 минут)

Включение нового

знания в систему знаний и повторение.

(7-8 минут)

Рефлексия деятельности.

(Итог урока 2-3 минуты)

Готовность к уроку

Индивидуальная работа у доски

-Вычисли.

1051*4= 4204 254+190= 444 720:60=12

620-494=126 927+280=1207 2304*3=6912

2.Устный счет. Вычислите

40+810:90*100=940

3. Математический диктант

1) Во сколько раз число 486 больше 6 (в 81)

2) сколько квадратных миллиметров в 1 см2? (100 мм2)

3) Чему равна площадь квадрата со стороной 4 дм (16 дм2)

4.Папа нашёл 32 гриба.Это в 4 раза больше, чем нашёл сын.Сколько грибов нашёл сын? (8)

Работа по учебнику

№427 с.90-самостоятельно

Решение

10 19600+85=19685

2) 1600:8=200

3) 12000-5000=7000

4) 9000*9=81000

№428 с.90

12:3=4(г)-брату

2) 12-4=8 (л)

Ответ: Аня на 8 лет страше брата

№429 с.90-прочитайте задачу

Решение 12ч35 мин-11 ч=1 ч 35 мин

Ответ: спектакль длился 1ч 35 мин

№430 с.90

-Прочитайте условие задачи.какой вопрос вы поставите к задаче? (сколько саженцев осталось посадить?)

Сделайте схематический чертёж

Решение:

350:7=50(с)-посадили в первый день

2) 50*2=100 (с.)-посадили во второй день

100+50=150(с)-посадили в первый день и во второй дни

350-150=200 (с)

Ответ: осталось посадить 200 саженцев

№2 с.91 по цепочке ответы называют устно

№3 с.91Ответы: 7419;2748;5696; 109712;78595;49690(1 и 2 столбик по вариантам)

№4 с.91Ответы

780; 391; 150; 300

№5 2628,3563; 10965;61120;360162;48420024975; 20844;№6-самостоятельно

Решение задач №17,18,№19

Решение №18 70563*7=1645(т)

№19 с.92

27:3=9(л)-первоначальный расход бензина

9-1=8(л)-уменьшенный расход бензина за 1 час

96:8=12(ч)

Ответ 96 литров бензина хватит на 12 часов езды

Какие темы мы повторили сегодня на уроке?

–Что у вас получается лучше всего?

–Над какими темами нужно ещё поработать?

№9; №10 с.91 учебник

Настрой на урок

427 с.90-самостоятельно

Решение

10 19600+85=19685

2) 1600:8=200

3) 12000-5000=7000

4) 9000*9=81000

ответы №2 с.91

43,81,0,0,35,18

№4 с.91Ответы

780; 391; 150; 300

№9; №10 с.91 учебник

Автор: Наджафова Елена Николаевна