Главная / Начальные классы / Логопедия

Специфика взаимодействия учителя - логопеда с педагогами начальной школы по устранению речевых нарушений

Скачать

19.52 КБ, 619626.docx Автор: Тараненко Елена Викторовна, 30 Мар 2015

Количество детей, нуждающихся в логопедической помощи, велико. В работах по русскому языку встречаются, как правило, ошибки на пропуск, замену, искажение букв, причем допускает их примерно треть детей, обучающихся в начальной школе. Большую помощь в преодолении недостатков письменной речи учащихся оказывает школьный учитель-логопед. Но осуществление коррекционной работы с ребенком требует комплексного подхода, т.е. привлечения к решению проблемы родителей, учителей, учителя-логопеда. Особое внимание уделяется специфике взаимодействия учителя-логопеда и учителя начальных классов.

Автор: Тараненко Елена Викторовна

Похожие материалы

Тип	Название материала	Автор	Опубликован
документ	Специфика взаимодействия учителя - логопеда с педагогами начальной школы по устранению речевых нарушений	Тараненко Елена Викторовна	30 Мар 2015
разное	Опыт работы по взаимодействию учителя-логопеда с воспитателями по устранению фонетико-фонематических нарушений речи в условиях детского сада	Филиппова Любовь Николаевна	31 Мар 2015
документ	Перспективный план взаимодействия учителя - логопеда с педагогами ДОУ	Мусина Анастасия Юрьевна	31 Мар 2015
документ	План взаимодействия учителя-логопеда с педагогами	Мухамадеева Гадиля Гафиулловна	27 Апр 2015
документ	Планы взаимодействия логопеда с педагогами школы	Воронина Лариса Александровна	20 Мар 2015
документ	Проблемы взаимодействия учителя-логопеда и воспитателя в коррекции речевых нарушений у детей дошкольного возраста	Падюкина Ирина Викторовна	31 Мар 2015
документ	Методические рекомендации для учителя-логопеда к проведению занятий по устранению нарушений слоговой структуры слова	Федотова Наталья Сергеевна	31 Мар 2015
документ	Координационный план взаимодействия учителя-логопеда, узких специалистов и воспитателей по реализации принципа преемственности в коррекционной работе и устранению речевой патологии.	Алпатова Ирина Александровна	6 Апр 2015
документ	ПРЕЗЕНТАЦИЯ ОПЫТА РАБОТЫ «Взаимодействие учителя-логопеда с родителями в работе с дошкольниками по преодолению речевых нарушений» ПРЕЗЕНТАЦИЯ ОПЫТА РАБОТЫ	Лагутина Светлана Равиковна	31 Мар 2015
документ	Опыт учителя - логопеда МБДОУ «Лямбирский детский сад № 3 комбинированного вида» Сусликовой Ларисы Станиславовны по теме: «Коррекция речевых нарушений с использованием специализированных компьютерных программ».	Сусликова Лариса Станиславовна	30 Мар 2015
документ	Опыт работы по теме "Взаимодействие учителя-логопеда и родителей в преодолении речевых нарушений у детей с общим недоразвитием речи"	Пинчук Ольга Петровна	31 Мар 2015
документ	Наиболее эффективные формы взаимодействия логопеда и родителей в работе по преодолению речевых нарушений у детей.	Лобанова Марина Анатольевна	31 Мар 2015
документ	Консультация для родителей "Эффективность работы по коррекции нарушений речи детей 5-6 лет как результат взаимодействия учителя-логопеда с родителями".	Якушова Ирина Алексеевна	19 Окт 2015
документ	План работы учителя-логопеда по самообразованию: «Нетрадиционные методы работы по профилактике и преодолению речевых нарушений у дошкольников»	Русанова Татьяна Викторовна	31 Мар 2015
документ	Опыт работы по теме "Взаимодействие учителя-логопеда и родителей в преодолении речевых нарушений у детей"	Пинчук Ольга Петровна	20 Мар 2015
документ	Взаимодействие учителя-логопеда ДОУ и родителей по преодолению речевых нарушений у дошкольников.	Кравченко Анжелика Александровна	4 Апр 2015
документ	Перспективный план индивидуальной работы учителя-логопеда по преодолению речевых нарушений	Андреева Ирина Александровна	19 Окт 2015
документ	Рабочая программа учителя - логопеда по исправлению речевых нарушений у детей старшего дошкольного возраста в условиях логопункта ДОУ	Калужских Наталья Петровна	19 Мар 2016
документ	Рабочая программа учителя-логопеда «Коррекция речевых нарушений»	Митракович Любовь Васильевна	4 Апр 2015
документ	Взаимодействие учителя-логопеда с учителями начальных классов по предупреждению и устранению дисграфии у обучающихся	Воротынцева Наталья Александровна	7 Дек 2015
документ	РАБОЧАЯ ПРОГРАММА учителя-логопеда по исправлению речевых нарушений у детей старшего дошкольного возраста в условиях логопункта (по ФГОС) на 2014 - 2015 учебный год.	Дубинина Марина Борисовна	20 Мар 2015
документ	РАБОЧАЯ ПРОГРАММА учителя-логопеда по исправлению речевых нарушений у детей подготовительного дошкольного возраста в условиях логопункта (по ФГОС) на 2015 - 2016 учебный год	Нехаева Елена Александровна	14 Ноя 2015
документ	РАБОЧАЯ ПРОГРАММА учителя-логопеда Басеровой Т.В. по исправлению речевых нарушений у детей старшего дошкольного возраста в условиях логопункта (по ФГОС) на 2015 - 2016 учебный год	Басерова Татьяна Валерьевна	11 Ноя 2015
документ	РАБОЧАЯ ПРОГРАММА учителя-логопеда по исправлению речевых нарушений у детей старшего дошкольного возраста в условиях логопункта (по ФГОС) Комплекс упражнений для дифференциации	Рыжкова Евгения Тимофеевна	7 Фев 2016
разное	ПРИМЕНЕНИЕ ЛОГОПЕДИЧЕСКОГО МАССАЖА В РАБОТЕ С ДЕТЬМИ ПО УСТРАНЕНИЮ НАРУШЕНИЙ ПРОИЗНОШЕНИЯ	Кижеватова Светлана Михайловна	30 Мар 2015
документ	Самоанализ деятельности учителя-логопеда Диагностику речевых нарушений детей дошкольного возраста осуществляю по методике Г.А Волковой «Методика обследования нарушений речи у детей». Данная методика рассматривает речь	Мовилян Ирина Павловна	31 Мар 2015
презентация	МОДЕЛЬ ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ УЧИТЕЛЯ-ЛОГОПЕДА, ПЕДАГОГА-ПСИХОЛОГА, СОЦИАЛЬНОГО ПЕДАГОГА В НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЕ для успешного обучения детей с нарушением речи	Невежина. Марина Леонидовна	1 Апр 2015
документ	План взаимодействия работы учителя дефектолога с педагогами.	Ершова Ольга Борисовна	4 Апр 2015
документ	Доклад на тему: «Специфика коррекции речевых нарушений у детей с недостатками слуха»	Димитриева Наталия Алексеевна	20 Мар 2015
документ	Взаимосвязь учителя-логопеда с педагогами старшей логопедической группы	Димковская Галина Алексеевна	20 Апр 2015
документ	Взаимосвязь учителя – логопеда и воспитателя в коррекции речевых нарушений у детей логопедической группы.	Подсобляева Светлана Константиновна	31 Мар 2015
документ	Взаимодействие учителя-логопеда и воспитателя при коррекции речевых нарушений у детей логопедической группы	ТОЛСТОВА АННА ВЛАДИМИРОВНА	16 Дек 2015
документ	Взаимодействие в работе учителя-логопеда и учителя начальных классов по устранению специфических ошибок при нарушении чтения и письма у младших школьников	Григорьева Мария	2 Апр 2016
документ	Формы работы учителя-логопеда с родителями по преодолению речевых недостатков	Кусурбаева Татьяна Владимировна	30 Мар 2015
документ	Мастер-класс для учителей-логопедов. Обучающие игры с движениями в работе учителя-логопеда по развитию речевых компонентов	Парипса Ольга Богдановна	31 Мар 2015
документ	Мастер-класс для учителей-логопедов. Обучающие игры с движениями в работе учителя-логопеда по развитию речевых компонентов	Парипса Ольга Богдановна	31 Мар 2015
документ	Взаимодействие учителя-логопеда с участниками коррекционного процесса по преодолению нарушений устной и письменной речи у обучающихся с ОВЗ	Бабушкина Татьяна Григорьевна	11 Апр 2016
документ	Коррекционно-развивающая работа по обучению грамоте дошкольников с нарушением зрения в системе взаимодействия учителя-логопеда с семьей	Шмакова Наталья Николаевна	30 Мар 2015
разное	Советы логопеда (Причины речевых нарушений)	Мамыкина Ирина Ивановна	6 Апр 2015
документ	Взаимосвязь учителя – логопеда и учителей начальных классов по устранению ошибок при нарушении чтения и письма у младших школьников	Нестерова Елена Викторовна	30 Мар 2015

Младшие

Дошкольные

Старшие

Специфика взаимодействия учителя - логопеда с педагогами начальной школы по устранению речевых нарушений