|
документ |
Использование терапевтических игр и упражнений по преодолению последствий депривационного воздействия у детей с интеллектуальным недоразвитием. |
Копликова Наталья Николаевна |
30 Мар 2015 |
|
документ |
Картотека заданий по автоматизации звука {ш} |
Кирдина Наталья Владимировна |
30 Мар 2015 |
|
документ |
Коррекционная работа по развитию навыка чтения и профилактике дислексических нарушений |
Щапова Мария Сергеевна |
30 Мар 2015 |
|
документ |
Сочинение-рассуждение "За что я люблю осень?" |
Бакулина Валентина Леонидовна |
30 Мар 2015 |
|
документ |
Определение предмета по его признакам. Согласование прилагательных с существительными в числе. |
Копликова Наталья Николаевна |
30 Мар 2015 |
|
документ |
ВЛИЯНИЕ ПАЛЬЧИКОВЫХ ИГР НА РАЗВИТИЕ РЕЧИ |
Сосипатрова Ирина Владимировна |
30 Мар 2015 |
|
презентация, документ |
Звук и буква Ш |
Курбангалиева Гульнара Фанзильевна |
30 Мар 2015 |
|
презентация, документ |
Конспект подгруппового логопедического занятия |
Калинина Елена Анатольевна |
30 Мар 2015 |
|
документ |
Открытое логопедическое занятие по теме "Понятие о тексте" |
Смирнова Наталья Вениаминовна |
30 Мар 2015 |
|
документ |
Поговорим о проблемах устной и письменной речи |
Мельникова Галина Вениаминовна |
30 Мар 2015 |
|
документ |
РАЗВИТИЕ МЕЛКОЙ МОТОРИКИ- ВАЖНЫЙ ЭТАП ПОДГОТОВКИ РУКИ РЕБЕНКА К ПИСЬМУ И РАЗВИТИЮ РЕЧИ. |
Мельникова Галина Вениаминовна |
30 Мар 2015 |
|
документ |
Конспект подгруппового логопедического занятия |
Долаан Марита Намдаковна |
30 Мар 2015 |
|
документ |
Звуки и буквы С- Ш (на тувинском языке). |
Долаан Марита Намдаковна |
30 Мар 2015 |
|
документ |
Дифференциация слов, обозначающих название, действие и признак предмета |
Цымбалова Лариса Владимировна |
30 Мар 2015 |
|
документ |
«Автоматизация звука [л] в словах с открытым и закрытым слогом». |
Чернецкая Наталия Владимировна |
30 Мар 2015 |
|
документ |
Слова, обозначающие действия предметов. Нахождение их в предложениях по вопросам. |
Копликова Наталья Николаевна |
30 Мар 2015 |
|
документ |
Слова, обозначающие действия предмета. Образование слов с помощью приставки и различие их по значению. |
Копликова Наталья Николаевна |
30 Мар 2015 |
|
документ |
Буквы сходные по начертанию ч, ь, ъ. |
Копликова Наталья Николаевна |
30 Мар 2015 |
|
документ |
Дифференциация звуков Ч-Ть в словах. |
Копликова Наталья Николаевна |
30 Мар 2015 |
|
документ |
Прелоги В, НА, ПОД. |
Копликова Наталья Николаевна |
30 Мар 2015 |
|
документ |
Логопедический материал в помощь родителям. |
Борисова Елена Александровна |
30 Мар 2015 |
|
документ |
Занятие по логопедии. "Различение звуков Ш-Ж" |
Сухова Марина Михайловна |
30 Мар 2015 |
|
документ |
Автоматизация [c] в слогах, словах, словосочетаниях. |
Загорулько Елена Викторовна |
30 Мар 2015 |
|
документ |
Дифференциация звуков З-Ж |
Долаан Марита Намдаковна |
30 Мар 2015 |
|
документ |
Перспективный план работы с педагогами. |
Зорбаян Анастасия Николаевна |
30 Мар 2015 |
|
документ |
Групповое занятие на тему: Автоматизация звука [Р]. |
Ашурова Елена Васильевна |
30 Мар 2015 |
|
презентация, документ |
Конспект логопедического занятия с учащимися 3 класса по преодолению аргамматической дисграфии |
Новикова Светлана Валентиновна |
30 Мар 2015 |
|
документ |
ЛОГОПЕДИЧЕСКОЕ СОПРОВОЖДЕНИЕ СЕМЬИ ПО ВОПРОСАМ ПРОФИЛАКТИКИ НАРУШЕНИЙ ПИСЬМЕННОЙ РЕЧИ |
Акимкина Ирина Юрьевна |
30 Мар 2015 |
|
документ |
Картотека "Пальчиковая гимнастика" |
Волкова Лариса Юрьевна |
30 Мар 2015 |
|
документ |
Коррекционная работа по развитию речи |
Афонина Татьяна Юрьевна |
30 Мар 2015 |
|
документ |
Развитие языкового анализа и синтеза на фоне слова у учащихся коррекционной школы VIII вида, страдающих дисграфией. |
Михайлова Марина Юрьевна |
30 Мар 2015 |
|
документ |
Конспект занятия "Рассказ по картинке" с использованием методики ТРИЗ |
Михайлова Марина Юрьевна |
30 Мар 2015 |
|
документ |
Логопедическое занятие по устранению акустической дисграфии во 2 классе. |
Аксайская Маргарита Викторовна |
30 Мар 2015 |
|
документ |
РАССТРОЙСТВО ПИСЬМЕННОЙ РЕЧИ У ДЕТЕЙ МЛАДШЕГО ШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА В УСЛОВИЯХ ДВУЯЗЫЧИЯ |
Закирова Наталия Сайдуллаевна |
30 Мар 2015 |
|
документ |
Основные причины школьных трудностей с точки зрения нейропсихологии |
Закирова Наталия Сайдуллаевна |
30 Мар 2015 |
|
документ |
Трудности в овладении письменной речью младшими школьниками с точки зрения нейропсихологии. |
Закирова Наталия Сайдуллаевна |
30 Мар 2015 |
|
презентация, документ |
Конспект индивидуального занятия. |
Калинина Елена Анатольевна |
30 Мар 2015 |
|
документ |
Артикуляционные и мимические гимнастики |
Педан Анжелика Андреевна |
30 Мар 2015 |
|
документ |
Конспект логопедического занятия по дифференциации звуков [З] - [С], [З']- [С']. |
Калинина Елена Анатольевна |
30 Мар 2015 |
|
документ |
Здоровьесберегающие технологии на логопедическом занятии. |
Матвеева Марина Вячеславовна |
30 Мар 2015 |
