АДАПТАЦИЯ ДОШКОЛЬНИКОВС РАЗНЫМИ ТИПАМИ ПРОФИЛЯ ЛАТЕРАЛЬНОЙ ОРГАНИЗАЦИИ МОЗГА К УЧЕБНЫМ НАГРУЗКАМ

В работе представлены результаты изучения адаптационного потенциала и антистрессорных реакций у дошкольников и первоклассников с разными типами профиля латеральной организации мозга. Установлено, что количество дошкольников с разными типами ПЛО мозга с напряжением механизмов адаптации составило 87,5%.

У первоклассников, не посещавших подготовительные к школе курсы, с разными типами ПЛОвыявленыантистрессорные реакции спокойной и повышенной активации, которые быстро и значительно повышают неспецифическую резистентность организма. Больше половины детей «преимущественных левшей» имеют реакцию переактивации с избыточной активностью систем организма, что часто приводит к переходу в стресс реакцию. У 14% первоклассников со смешанным профилем имеют реакцию тренировки.