Исследовательская работа. Современная концепция исторического образования в начальной школе. Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа № 1» Бугульминского муниципального района Республики
Особенностью современной системы образования не только российской,
но и мировой, является ее гуманизация - то есть обращение, прежде всего к личности учащегося, и гуманиторизация - то есть максимальное использование образовательных, развивающих и воспитательных возможностей гуманитарных предметов. В связи с этим хотелось бы отметить особые возможности такого нужного предмета, как история. История - это действительность в ее развитии, движении; совокупность наук, изучающих прошлое человеческого общества. Изучение данного предмета, как нам представляется, имеет большие образовательные особенности, так как способствует общему культурному росту личности, формированию системных знаний, кругозора и эрудиции. Кроме того, изучение исторических фактов, терминов, дат, работа с картой развивает логическое мышление, последовательность, умение анализировать, сравнивать, обобщать, что в конечном счете ведет к гибкости мышления, практичности ума, его активности. Данный предмет также способствует воспитанию таких позитивных черт характера, как стремление к прогрессу, личностному росту, самостоятельности, уважение к многовековому созидательному труду людей, возможностям человеческого духа.
При проведении данной исследовательской работы мне бы хотелось попытаться решить проблему о том, какое место занимает изучение истории в начальной школе в общей системе исторического образования, насколько она способствует развитию личности младшего школьника.
Автор: Сергеева Анастасия Юрьевна