Исследовательская деятельность и формирование навыков экспериментальной работы как средство обогащения словаря и развития навыка говорения в рамках реализации ФГОС на уроках обучения английскому языку (Городская НПК АППО СПб 9 апреля 2014)
В прошлом году в Лицей № 244, который является экспериментальной площадкой по апробации внедрения новых технологий обучения, поступило оборудование для проведения уроков дополнительного образования Конструкторы «LEGO», робототехника, конструктор «Перворобот 2,0», ПО «ПервоЛого», «ЛогоМиры», Двухплатформенные портативные компьютеры «Apple MacBook», электронные планшеты «Apple Ipad», интерактивные доски.
В учебных классах ГБОУ Лицей № 244, в связи с требованиями ФГОС второго поколения, обеспечивается доступ педагогов и обучающихся к глобальной информационной сети. Современная образовательная среда Лицея предусматривает специально организованные места, постоянно доступные младшим школьникам и предназначенные для общения, подвижных занятий, спокойной групповой и индивидуальной работы, демонстрации своих достижений. На занятиях с образовательными конструкторами LEGO Education серии "ПервоРобот" дети строят действующие модели реальных механизмов, живых организмов и машин, проводят естественнонаучные эксперименты, осваивают основы информатики, алгоритмики и робототехники, одновременно укрепляя свои знания по математике и физике и приобретая навыки работы в творческом коллективе. А также, ученики овладевают навыками моделирования механизмов на компьютере, самостоятельно решают задачи с использованием образовательных робототехнических конструкторов, управляют роботом, решают практические задачи, собирают забавные механизмы, такие как танцующие птицы, умная вертушка, обезьянка-барабанщица, голодный аллигатор, рычащий лев, порхающая птица. Использование Конструктора «LEGO» и робототехники на уроках дополнительного образования особенно нравится детям, так как созданные модели не только приводятся в движение, но и озвучиваются благодаря созданными ими компьютерными программами. Описание созданных программ и моделей может проводиться как на русском, так и на английском языке с использованием карточек – опор при изучении тем 2 класса «My pet», «Animals» и 3 класса «Safari Park» и т.д.
Автор: Смирнова Юлия Борисовна