Аутентичный текст(стихотворение)

Учитывая, что стихи и фольклор являются аутентичными образцами французского языка и по объему небольшие, представляется целесообразным использовать их в качестве учебного языкового материала для обучения чтению детей младшего школьного возраста.

Поэтому после освоения детьми чтения слогов, буквосочетаний, слов используется лексико-грамматический материал, предварительно усвоенный устно, а именно: рифмовки, считалки, стихи, песни из Программы «Французский для малышей».

Здесь учтен интерес детей к стихотворному жанру, связанный с некоторой музыкальностью рифмованных строчек, а также необычностью, забавностью, загадочностью сюжетов многих детских стихотворных произведений.

Кроме того, изучение поэзии предполагает «вращение» ребенка параллельно в двух культурах, сравнивая и сопоставляя образцы двух языков. Это происходит во время знакомства с оригиналами и переводами русских и современных поэтов.

На протяжении всего курса дети знакомятся с такими понятиями, как рифма, размер, строфа, учатся и тренируются составлять рифмы, рифмованные переводы, иллюстрируют и издают свои поэтические странички.

К итоговым занятиям и праздникам устраиваются выставки иллюстраций и конкурсы чтецов и переводчиков.