Конспект урока "Элементный состав объекта", информатика и ИКТ 3 класс, УМК Матвеева Н.

Конспект урока "Элементный состав объекта", предмет информатика и ИКТ, 3 класс, УМК Матвеева Н.

Цели урока:

· Инициировать познавательную деятельность детей направленную на описание объектов окружающей действительности с помощью понятий, уже изученных в рамках курса информатики;

· Расширить представление у учащихся о свойствах объекта;

· Сформировать понятие об элементном составе объекта;

· Научить выделять в объекте его элементный состав и характеристики его частей;

· Научить сравнивать элементный состав различных объектов и находить в них общее;

· Сформировать понятие о схеме как об упрощенном изображении объекта.

Педагогические задачи урока:

· Развить, закрепить и автоматизировать навыки создания характеристики объекта;

· Развить умение анализировать объект по частям и характеризовать их;

· Научить анализировать взаимосвязи частей объекта

· Развивать информационную культуру через овладение навыками поэлементного анализа объекта и его частей;

· Тренировать навыки работы в графическом редакторе Paint.

Требования к уровню освоения учебного материала после завершения урока:

· Понимать смысл слов «состав объекта» как списка частей объекта, которые можно выделить и назвать имя, свойства и назначение каждой части;

· Понимать, что выделение тех или иных элементов (частей) объекта зависит от элементного состава и от цели его описания;

· Уметь «читать» схему и понимать её как отражение элементного состава объекта;

· Уметь изображать элементный состав объекта в виде рисунка или схемы, описывать его словами.

Ключевые понятия: объект, элементный состав объекта, назначение части, цель описания, характеристика.

Вспомогательные (дополнительные) понятия:окружающий мир, составные элементы, центральный элемент, корпус.

Общая характеристика урока:

· Форма организации – эвристическая беседа с опорой на эмпирические знания и опыт учащихся, фронтальная работа.

· Тип урока – комбинированный;

Оборудование: интерактивная доска, компьютеры, электронный учебник.

План урока:

1. Организационный момент (1 мин).

2. Обобщение сведений, известных учащимся по теме предыдущего урока (5-6 мин).

3. Новый материал по теме в виде эвристической беседы (6-8 мин).

4. Выполнение заданий устно (1-2) мин.

5. Задание на дом (1 мин).

6. Физкультминутка (1мин).

7. Фронтальная работа (3-4 мин)

8. Компьютерный практикум (10 мин).

Обобщение и подведение итогов (3 мин).