Главная / Начальные классы / Физкультура

Календарно-тематическое планирование для учащихся 3 класса.

Скачать
31.68 КБ, 589012.docx Автор: Торопова Ольга Анатольевна, 30 Мар 2015

Целью школьного физического воспитания является формирование разносторонне физически развитой личности, способной активно использовать ценности физической культуры для укрепления и длительного сохранения собственного здоровья, оптимизации трудовой деятельности и организации активного отдыха.

Реализация цели учебной программы соотносится с решением следующих образовательных задач:

• укрепление здоровья, улучшение осанки, профилактика плоскостопия, содействие гармоничному физическому, нравственному и социальному развитию, успешному обучению;

• формирование первоначальных умений саморегуляции средствами физической культуры;

• овладение школой движений;

• развитие координационных (точности воспроизведения и дифференцирования пространственных, временных и силовых параметров движений, равновесия, ритма, быстроты и точности реагирования на сигналы, согласования движений, ориентирования в пространстве) и кондиционных (скоростных, скоростно - силовых, выносливости и гибкости) способностей;

• формирование элементарных знаний о личной гигиене, режиме дня, влиянии физических упражнений на состояние здоровья, работоспособность и развитие физических (координационных и кондиционных) способностей;

• выработка представлений об основных видах спорта, снарядах и инвентаре, о соблюдении правил техники безопасности во время занятий;

• формирование установки на сохранение и укрепление здоровья, навыков здорового и безопасного образа жизни;

• приобщение к самостоятельным занятиям физическими упражнениями, подвижными играми, использование их в свободное время на основе формирования интересов к определённым видам двигательной активности и выявления предрасположенности к тем или иным видам спорта;

• воспитание дисциплинированности, доброжелательного отношения к товарищам, честности, отзывчивости, смелости во время выполнения физических упражнений, содействие развитию психических процессов (представления, памяти, мышления и др.) в ходе двигательной деятельности.

Принимая во внимание вышеперечисленные задачи образования учащихся начальной школы в области физической культуры, основными принципами, идеями и подходами при формировании данной программы были следующие: демократизация и гуманизация педагогического процесса, педагогика сотрудничества, деятельностный подход, интенсификация и оптимизация, расширение межпредметных связей.

Принцип демократизации в педагогическом процессе выражается в обеспечении всем и каждому ученику одинакового доступа к основам физической культуры, максимальном раскрытии способностей детей, построении преподавания на основе использования широких и гибких методов и средств обучения для развития детей с разным уровнем их двигательных и психических способностей, изменении сути педагогических отношений, переходе от подчинения к сотрудничеству.

Принцип гуманизации педагогического процесса заключается в учёте индивидуальных способностей личности каждого ребёнка и педагога. Он строится в соответствии с личным опытом и уровнем достижений школьников, их интересами и склонностями. Предоставляется детям разно­уровневый по сложности и субъективной трудности усвоения материал программы.

Осуществление принципов демократизации и гуманизации в педагогическом процессе возможно на основе педагогики сотрудничества— идеи совместной развивающей деятельности детей и взрослых, в процессе которой они связаны взаимопониманием и проникновением в духовный мир друг друга, совместным желанием анализа хода и результатов этой деятельности.

Деятельностный подход заключается в ориентировании ученика не только на усвоение готовых знаний и умений, но и на овладение способами физкультурно-оздоровительной и спортивной деятельности, на развитие познавательных сил и творческого потенциала ребёнка. Это отход от вербальных методов и форм передачи готовой информации, пассивности учащихся на занятиях к активному усвоению знаний, умений и навыков, реализуемых в разнообразных видах физкультурно-оздоровительной и спортивной деятельности.

Интенсификация и оптимизация состоит в повышении целенаправленности обучения и усилении мотивации занятий физической культурой и спортом, применении активных и творческих методов и форм обучения (проблемные, исследовательские, сопряжённого развития кондиционных и коорди­национных способностей, акцентированного и всестороннего развития координационных способностей, методики программно-алгоритмического типа, групповые и индивидуальные формы обучения, круговая тренировка и др.); в развитии навыков учебного труда; широком использовании компьютеров и других новых технических средств.

Задачу формирования целостного мировоззрения учащихся, всестороннего раскрытия взаимосвязи и взаимообусловленности изучаемых явлений и процессов в сфере физической культуры реализуется на основе расширения межпредметных связей из области разных предметов: литературы, истории, математики, анатомии, физиологии, психологии и др.


Автор: Торопова Ольга Анатольевна
Похожие материалы
Тип Название материала Автор Опубликован
документ Календарно-тематическое планирование для учащихся 3 класса. Торопова Ольга Анатольевна 30 Мар 2015
документ Календарно -тематическое планирование по русскому языку для учащихся 7 класса Календарно-тематическое планирование Календарно-тематическое планирование Лаури Наталья Михайловна 20 Мар 2015
документ Календарно- тематическое планирование по ритмике для 3 класса Черниюк Елизавета Викторовна 20 Мар 2015
документ Календарно-тематическое планирование по технологии для 3 класса Роговцевой Смекалова Галина Александровна 21 Мар 2015
документ Календарно-тематическое планирование для 3 класса Холодов Евгений Вячеславович 21 Мар 2015
документ Календарно-тематическое планирование по литературному чтению для 3 класса Денисова Надежда Владимировна 30 Мар 2015
разное Календарно-тематическое планирование по ИЗО для 3 класса ("Школа России", ФГОС) Александрова Надежда Егоровна 21 Мар 2015
документ Календарно- тематическое планирование по развитию речи для 3 класса Черниюк Елизавета Викторовна 20 Мар 2015
документ Календарно- тематическое планирование по чтению для 3 класса Черниюк Елизавета Викторовна 20 Мар 2015
документ Календарно - тематическое планирование для 3 класса по математике Чернышёва Мария Александровна 30 Мар 2015
документ КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ ПО МАТЕМАТИКЕ ДЛЯ 3 КЛАССА Недобиткова Елена Николаевна 30 Мар 2015
документ Календарно-тематическое планирование для 3 класса по ФГОС Пашкова Светлана Валентиновна 30 Мар 2015
документ Календарно - тематическое планирование по физической культуре для 3 класса Колупаева Наталья Анатольевна 30 Мар 2015
документ КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ для 3 класса по ФГОС Старцева Елена Николаевна 30 Мар 2015
документ Календарно-тематическое планирование по математике для 3 класса Денисова Надежда Владимировна 30 Мар 2015
документ Календарно-тематическое планирование для 3 класса Молчанова-Соболева Мария Евгеньевна 30 Мар 2015
документ календарно-тематическое планирование для 3 класса Батяева Наталья Васильевна 30 Мар 2015
разное Календарно-тематическое планирование для 3 класса Пичугина Ольга Михайловна 31 Мар 2015
разное Календарно-тематическое планирование для 3 класса Пичугина Ольга Михайловна 31 Мар 2015
документ Календарно - тематическое планирование по музыке для 3 класса Тавасиева Алёна Вячеславовна 31 Мар 2015
документ Календарно-тематическое планирование для 3 класса Чернышёва Светлана Андреевна 31 Мар 2015
документ Календарно - тематическое планирование по хореографии для 3 класса Гузь Елена Николаевна 31 Мар 2015
документ Календарно-тематическое планирование по кубановедению для 3 класса Цьома Елена Витальевна 31 Мар 2015
документ Календарно- тематическое планирование по математике для 3 класса Черниюк Елизавета Викторовна 31 Мар 2015
документ Календарно - тематическое планирование по технологии для 3 класса Замалетдинова Гузель Акрамовна 31 Мар 2015
документ Календарно-тематическое планирование по технологии для 3 класса Денисова Надежда Владимировна 31 Мар 2015
документ календарно тематическое планирование для 3 класса Субханкулова Светлана Петровна 31 Мар 2015
документ календарно тематическое планирование для 3 класса Субханкулова Светлана Петровна 31 Мар 2015
разное календарно-тематическое планирование для 3 класса Федченко Валентина Николаевна 4 Апр 2015
документ Календарно - тематическое планирование для 3 класса по литературному чтению Чернышёва Мария Александровна 5 Апр 2015
документ Календарно- тематическое планирование по ручному труду для 3 класса Черниюк Елизавета Викторовна 1 Апр 2015
документ Календарно-тематическое планирование по литературному чтению для 3 класса Цьома Елена Витальевна 7 Апр 2015
документ Календарно-тематическое планирование для 3 класса 8 вида Халилова Альбина Фанисовна 29 Апр 2015
документ Календарно-тематическое планирование по математике Моро для 3 класса Евстафьева Лилия Анасовна 2 Июл 2015
документ Календарно-тематическое планирование по математике Моро для 3 класса Евстафьева Лилия Анасовна 30 Июн 2015
документ КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ для 3 класса Гиниятова Ляйсан Габдрауфовна 15 Окт 2015
документ Календарно-тематическое планирование по технологии для 3 класса. Бабарыка Галина Витальевна 19 Сен 2015
документ Календарно-тематическое планирование для 3 класса КОУ 8 вида Самойлова Инна Валерьевна 18 Окт 2015
таблица Календарно-тематическое планирование для 3 класса Фролова Татьяна Валерьевна 14 Ноя 2015
документ Календарно-тематическое планирование для 3 класса Куталина Вера Борисовна 16 Дек 2015