Главная /
Начальные классы /
Чтение
Называть особенности буквы Ю; Приводить предметы ранее изученных букв, имеющих ту же особенность; Сравнивать звуковой состав слов их буквенную запись; Формировать способ чтения буквы ю в начале слов и после гласных в середине и на конце слов; Объяснять в каких случаях буква ю обозначает слияние двух звуков, а в каких – мягкость предшествующего согласного; Читать, озаглавливать текст, отвечать на вопросы по тексту.
Автор: Михайлина Ольга Ивановна
Урок обучение грамоте, чтение 1 класс, ФГОС, В.Г. Горецкий, Буква Ю.
Скачать
27.41 КБ, 577731.docx Автор: Михайлина Ольга Ивановна, 30 Мар 2015
Решаемая проблема: выяснить, когда буква Ю обозначает один звук, а когда два.
Ожидаемые предметные результаты:
РУУД: принимать учебную задачу урока, осуществлять решение учебной задачи под руководством учителя; отвечать на итоговые вопросы урока и оценивать свои достижения.
ПУУД: производить с опорой на схему – модель слого – звуковой анализ слова с гласным звуком (,у) после мягкого согласного, читать слоги –слияния с буквой ю, делать вывод: если в слиянии после мягкого согласного слышится (,у), то пишется буква ю.
КУУД: вести диалог, работать в парах.
ЛУУД: прививать любовь к музыке, размышлять об отношениях с друзьями (хитрить – не хитрить).
Пропедевтика: транскрипция слов с йотированными гласными.
Автор: Михайлина Ольга Ивановна
Похожие материалы