Урок литературного чтения в 4 классе. М.Ильин, Е.Сегал "Рассказ о снежинках"

Тема: Снежинки и снег.

М.Ильин, Е.Сегал «Рассказ о снежинках»

4 класс. УМК «Школа России». По учебнику Г.М.Селиверстовой, Ф.Т.Манзановой «Литературное чтение».

Разработала: Доктугу Эллада Дармажаповна,

учитель начальных классов

МБОУ СОШ им. Ш.Ч.Сат с.Чаа-Холь

Чаа-Хольского района Республики Тыва.

Цель деятельности учителя

Вырабатывать навыки осознанного, беглого и выразительного чтения; учить строить свои ответы правильно, логически их осмысливать; познакомить учащихся с произведениями русских писателей о зиме, первом снеге, о снежинках; развивать память, внимание; формировать навык сравнения и анализа; прививать любовь к природе и восхищаться ею, понимая, что дыхание жизни присуще не только человеку и животным, но и природе в целом.

Тип урока

Освоение новых знаний

Планируемые образовательные результаты

Предметные: познакомятся с рассказом «Рассказ о снежинках»; научатся прогнозировать содержание раздела, определять их содержание по названию; читать текст осознанно, рисовать словесную картину к рассказу.

Метапредметные:

Регулятивные: формулировать и удерживать учебную задачу; адекватно использовать речь для планирования и регуляции своей деятельности.

Познавательные: осуществлять поиск и выделение информации; выбирать вид чтения в зависимости от цели.

Коммуникативные: формулировать собственное мнение и позицию; задавать вопросы; строить понятные для партнёра высказывания.

Личностные: проявляют этические чувства, прежде всего доброжелательность и эмоционально-нравственную отзывчивость.

Методы и формы обучения

Формы: Фронтальная, групповая, парная, индивидуальная. Методы: словесный, наглядный.

Технология продуктивного чтения.

Образовательные ресурсы

Учебник Г.М.Селиверстова, Ф.Т.Манзанова «Литературное чтение 4 класс» (с. 14-16),

Оборудование

Предметные картинки, карточки, компьютер, проектор, экран, доска, аудиозапись.

Основные понятия и термины

Художественные приемы: сравнение, олицетворение, эпитет