Сценарий праздника "Прощание с Азбукой".
«Прощание с Азбукой»
Минченко Татьяна Рифкатовна
Школа№ 15
г Москва 2015 г
Звучит музыка, появляются первоклассники, звучат аплодисменты!
1 Мы сегодня очень рады
Всех приветствовать гостей
2. Всех знакомых, незнакомых
И серьезных, и веселых
Все Первый класс, первый класс
Пригласил на праздник вас!
ПЕСНЯ "Теперь мы первоклашки"
Учитель
Здравствуйте, ребята! Здравствуйте, взрослые! Сегодня в нашей школе торжественный и красивый праздник - праздник торжественного прощания с Азбукой. Мы закончили первую школьную книгу - " Азбуку". За это время вы очень выросли, повзрослели, многое узнали и многому научились, испытали первые трудности и научились их преодолевать. Пролетели дни, недели, месяцы напряженного труда. Первая ступенька на лесенке знаний - это общий труд, как для вас, так и для ваших родителей. Поздравляю вас с первой серьезной победой!
3. Пусть зовут нас "семилетки"!
Пусть не ставят нам отметки!
4. Не ведем мы дневники
5. Все же мы ....
Все УЧЕНИКИ!
6 Любим чистый, светлый класс.
Все Это раз!
7. Там читаем мы слова!
Все Это два!
8. Ну, а в третьих
Я Лариске
Сам уже пишу записки!
И бабуля говорит:
" Мой внучок-
Вундеркинд!"
9 Мы собрали пап и мам,
Но не для потехи.
Мы сегодня рапортуем
Про свои успехи!
10 Мы в нарядах нынче новых,
И у нас счастливый вид,
Ведь сегодня мы досрочно
Изучили алфавит!
11 Мы в школе почти целый год отучились,
Мы много успели и много узнали
Писать и читать мы уже научились
И первые книги свои прочитали.
. ( Слышится звук мотора, шум стекла, появляется Карлсон)
Карлсон
Здравствуйте, ребятишки! Девчонки и мальчишки! Привет девочки! Салют мальчики!
Вы узнали меня?
Дети Да!!!
Карлсон
Пришел к вам в добрый Карлсон! Поесть, чайку попить! Ну где у вас пирожное,
конжеты и мороженое, варенье, шоколад и вкусный мармелад? Угощайте меня скорее!!!
( Песня "Смешной человечек")
Ведущий
Карлсон! Мы, конечно, очень рады тебя видеть на нашем празднике, но почему ты поздоровался только с ребятами? Посмотри, сколько в нашем зале красивых, нарядных гостей!
Карлсон
Ой, и, правда, какие гостьюшки замечательные!
(Подходит ближе то к одной, то к другой, то к бабушке, здоровается, беря их за руку, заглядываясь на сумки)
Разрешите представиться! Карлсон! Самый красивый, воспитанный, умный в меру упитанный! Карлсон!
Мужчина в самом расцвете сил! Карлсон! Очень интересный мужчина! Ой, а что там у вас в сумочке?!
Зефир, шоколад?! Ой, у вас, по- моему, есть сладкие ириски? Нет! (Грозит пальчиком) Как хочется сладенького, худею прямо на глазах!
Ведущий
Подожди, подожди, Карлсон! Не спеши! Какой ты непоседа и сладкоежка! Мы с ребятами тебе рады! Правда, ребята?
Карлсон
А как я рад! Вот пролетал мимо окошка, увидел, что у вас какой-то праздник. Только что у вас за праздник? Я не понял? И куда же я попал?
Ведущий
А попал ты в школу! Ребята, а что за праздник мы отмечаем?
Дети
Сегодня мы прощаемся с первой нашей книгой "Азбукой"!
Ведущий
Ребята, подождите! Праздник начался, а самого главного гостя - Азбуки - нет! Давайте позовем её!
" Азбука мы ждем тебя! (Дети повторяют).
Не идет. Давайте позовем ее по-другому. Пусть буквы встанут рядом так, чтобы получилось слово
"АЗБУКА" Прочитаем слово громко, по слогам.
(Звучит музыка, появляется Азбука)
Азбука
Здравствуйте, дети и гости!
Я - Азбука, учу читать,
Меня никак нельзя не знать.
Меня изучишь хорошо -
И сможешь ты тогда
Любую книжку прочитать
Без всякого труда
А в книге есть про все, про все:
Про реки и моря,
И что у неба нет конца,
И круглая земля,
Про космонавтов, к облакам
Летавших много раз.
Про дождь, и молнии и гром,
Про свет, тепло и газ.
Я пришла сегодня к вам в последний раз, чтобы проводить в мир интересных наук, в волшебный мир знаний.
А помогут в этом мои верные помощники - буквы. Эй, Буквы, сюда, ко мне!
( Буквы выстраиваются по порядку)
Азбука
Буквы значки, как бойцы на парад
В строгом порядке построены в ряд.
Каждый в условленном месте стоит
И называется все -
Все
АЛФАВИТ!
Азбука
Гласные!
Дети
Здесь!
Азбука
Согласные!
Дети
Здесь!
Азбука
Буквы, которые не обозначают звуков!
( Вперед выходят Ь и Ъ знаки).
Азбука
Дорогие гости, послушайте, как ребята выучили все буквы русского алфавита. Начинай, буква "А"!
Буква А
Буква А всему глава,
У нее солидный вид,
Потому что буква А
Начинает Алфавит!
Астры, аисты , аптеки
С буквой А дружны навеки!
Буква Б
С барабаном бегемот
Веселится и поет
Он бы мог потанцевать,
Но боится пол сломать.
Буква В
Воробей! Воробей!
Начирикай нам вестей!
"Чик-чирик, весна идет!
Вон вокруг вода течет,
Верба в поле расцвела,
Чик-чирик весна пришла!"
Буква Г
Галстук гусь себе купил
Модный, заграничный.
И на шею нацепил
В городе столичном
Гордо голову задрав,
Гусь стоит нарядный:
"Га-га-га, теперь я граф
в галстуке парадном!"
Буква Д
В мире не бывает доктора добрей
Всем он помогает: доктор - друг детей.
К доктору ходите, маленькие дети
Этот самый доктор лучше всех на свете!
Буква Е
Ежевику ел енот,
широко разинув рот.
Вдруг, из ягоды кулак,
Показал ему червяк.
Буква Ж
Жираф живет в своем саду,
Жираф жует свою еду,
И ждет когда же жук придет
И жабу в гости приведет.
Буква З
Зайка , зайка, дорогой!
Ты зачем бежишь домой?
-Там зайчиха у меня,
Не видал ее три дня.
И к зайчатам тороплюсь,
Только я волков боюсь!
Буква И
Иголки есть у ёлки,
И у ежа иголки
И у дикобраза - торчат все иглы разом.
А людям без иголок,
Нельзя нашить футболок!
Буква К
Кит фонтан пустил до неба!
Жаль, что ты при этом не был,
Мы с тобою бы вдвоем
Поплескались вволю в нем!
Буква Л
Я люблю свою лошадку,
Причешу ей шерстку гладко,
Гребешком приглажу хвостик,
И верхом поеду в гости!
Буква М
Среди елок и сосенок,
Маму потерял теленок:
Где же мама , не поймууу?
-"Здесь я, мой хороший, мууууууу!"
Буква Н
Ножницы, НЕТ, ножик, нельзя.
Буква О
Около дома овечка стоит,
В окна она одиноко глядит.
В доме ее заперся домовой
И не пускает овечку домой.
Буква П
С пауком такой был случай:
Как то плел он сеть паучью.
Нет истории смешней -
Сам запутался он в ней!
Буква Р
Рыба раку говорит:
- Громко наш ручей журчит.
Рыбе лучше жить в реке.
Чем в холодном ручейке!
Буква С
Слон.
Весит слон триста тонн:
Тонна ушко, тонна ножка -
ВОТ ТАК КРОШКА!
Буква Т
Тюлень.
Слушай, как тебе, ТЮЛЕНЬ,
Целый день лежать не лень?
- Я и встал бы, если б мог,
Одолжите пару ног!
Буква У
УЛИТКА
На одной ноге не прытко
Под дождем ползет УЛИТКА.
Не намокнет под дождем -
У неё с собою дом.
Буква Ф
ФИЛИН.
Филин с флагом у фонтана
Очень долго наблюдал,
Как вода течет из крана,
Как работает фонтан.
Буква Х.
Буква Х захохотала:
"Хоть и холодно зимой,
Я на санках не устала
Ехать с горки ледяной".
Буква Ц
Цыпленок встал на цыпочки и цыкнул на цыгана: «Цыц!».
Буква Ч
Говорила чайке ЧАЙКА:
"Слушай, ЧАЙКА, выручай-ка!
Чаю хочется попить -
Где бы чайник раздобыть?
Буква Ш
Школьник в школу собирался,
Потеплее одевался:
Шубу, шапку, шарф надел -
Шёл до школы и вспотел.
Буква Щ
ЩУКА.
Щука щи всю ночь варила,
И щавель в них положила,
Наварила вкусных щей -
Начала сзывать гостей.
Буква Ъ и Ь
Твердый знак ужасно гордый:
" Я на свете самый твердый!
Даже самый мягкий знак
Не смягчит меня ни как!"
Буква Ы.
В русском языке, увы,
Не бывает слов на "Ы".
Буква Э
Эхо раздалось в лесу -
Это я зову грозу.
Я кричу ей: - Э-ге-геееей!!!
Эхо повторяет: - Э-эй!
Буква Ю
В гости к мячику ЮЛА
Раз приглашена была.
Как добраться ей до друга?
Ведь юла идет по кругу!
Буква Я
Призадумалось ЯЙЦО:
Кто же я, в конце концов?
Лебедь, утка, или я
Ядовитая змея?
Азбука
Ты эти буквы заучи,
Их три десятка с лишком.
А для тебя они - ключи
Ко всем хорошим книжкам.
В дорогу взять не позабудь
Ключей волшебных связку
В любой рассказ найдешь ты путь,
Войдешь в любую сказку.
Прочтешь ты книги о зверях,
Растеньях и машинах.
Ты побываешь на морях
И на седых вершинах.
Все
Тебе чудесные края
Откроет путь от "А" до "Я"!
Карлсон
А, что у вас происходит с буквами? Почему одни красные, а другие - синие?
Азбука
А на это вопрос ответят ребята - первоклассники!
(Ответы детей.)
Карлсон
А сколько всего букв?
(Ответы детей.)
Карлсон
Молодцы, ребята! А интересно учиться в школе?
Дети
Да!
Ведущий
Карлсон, оставайся у нас на празднике гостем. А ребята, расскажут и покажут ,чем они занимаются в школе!
Исполнение песни "Чему учат в школе"
Ведущий
А сейчас мы отправимся в удивительную страну "Геометрию"
Сценка " Сказка про треугольник и четырехугольник".
Жили-были два брата:
Треугольник с квадратом.
Старший – квадратный,
Добродушный, приятный.
Младший – треугольный,
Вечно недовольный.
Стал спрашивать Квадрат:
«Почему ты злишься, брат?»
Тот кричит ему: «Смотри,
Ты полней меня и шире,
У меня углов лишь три,
У тебя же их четыре!»
Но Квадрат ответил: «Брат!
Я же старше, я – Квадрат!»
И сказал еще нежней:
«Неизвестно, кто важней!»
Но настала ночь, и к брату,
Натыкаясь на столы,
Младший лезет воровато
Срезать старшему углы.
Уходя, сказал: «Приятных
Я тебе желаю снов!
Спать ложился ты квадратным,
А проснешься без углов!»
Но наутро младший брат
Страшной мести был не рад.
Поглядел он, нет Квадрата,
Онемел, стоял без слов…
Вот так месть! Теперь у брата
Восемь новеньких углов!
Ведущий
А сейчас ребята покажут, как они умеют решать задачи.
Сценка «Пирожки».
Два и три
Пошел Сережа в первый класс.
С Сережей не шути!
Считать умеет он у нас
Почти до десяти!
Не грех такому мудрецу
Задрать курносый нос!
Вот как-то за столом отцу
И задал он вопрос:
- Два пирожка тут, папа, да?
А хочешь - на пари -
Я доказать могу всегда,
Что их не два, а три!
Считаем вместе:
-Вот ОДИН,
А вот и ДВА, смотри!
- ОДИН да ДВА, - закончил сын, -
Как раз и будет ТРИ!
-Вот молодец! - сказал отец. -
И в самом деле три!
И потому я два возьму,
А третий ты бери!
Ведущий
А ещё наши ребята любят мечтать. И уже сейчас, будучи первоклашками, задумываются кем – же они будут.
Сценка «Мечтатели».
1. Университетов у нас великое множество:
Специальные, музыкальные,
Спортивные, английские,
Далёкие и близкие.
Как тут не растеряться?
Куда податься?
2 Я думаю, что в институт
По конкурсу самых умных берут
Берут, за парту сажают
И 6 лет обучают!
3 А чему нас учить?
Мы уже многое знаем
Давно уже книжки читаем?
4 Как это, чему учить?
Самому главному: кем быть!
5 А я давно уже знаю
И очень часто мечтаю
Великим стать футболистом!
6 А я эстрадным артистом!
7 А я крутым финансистом!
8 А я хочу управлять самолетом,
Быть в самолете первым пилотом!
9 А я – капитаном, моря бороздить!
10 А я – учителем, детей учить.
И уже сейчас в своей кукольной школе
Я учу своих кукол читать.
Песня – сценка «Урок».
Ведущий
Много удивительного и интересного ребята узнали изучая «Азбуку», но больше всего им нравились сказки.
- Расскажи нам сказку Азбука, мы очень хотим послушать твою сказку.
Азбука
Что ж, вам сказку расскажу
Про дружную семью.
Сказка «Репка»
Азбука Жил в одной деревне Дед
Вместе с Бабой много лет,
Дед Приготовь-ка, Бабка, Деду
Репы пареной к обеду.
(Бабка отмахивается от него, качает головой)
Бабка (топает ногой, машет руками на Деда, затем разводит руками)
Рассердил ты меня крепко!
Кашу ешь! Ну нету репки!
Хочешь репку – так пойди
В огороде посади.
Дед Что ж, пожалуй я схожу,
Да и репку посажу.
В самом деле я схожу –
Сладку репку посажу.
Репка выросла на славу…
Репка (медленно поднмается, напевая).
Уважаема в народе,
Я расту на огороде
(выпрямляется во весь рост)
Вот и выросла большая,
(осматривает себя, любуясь)
До чего же хороша я !
Сладкая и крепкая,
Называюсь Репкой я !
Дед (восхищенно)
Репка выросла на славу…
Не видал такую, право !
Что за чудо из чудес?1
Репка – чуть не до небес1
(Подходит, хватается за репку руками, пытается ее выдернуть)
Дерну- ка… Не тут- то была
Одному не хватит силы.
Что мне делать? Как тут быть?
Кликну Бабку подсобить.
Ну – кА, Бабка, подойди,
Чудо – репку погляди !
(подходит Бабка, Дед показывает рукой на репку)
Дед Очень хочется мне репки,
Да, видать, корнями крепко
Подсоби мне, сделай милость !
Бабка (удивленно покачивает головой)
Прожила я лет немало,
Но такого не видала.
(показывая рукой на репку, восхищенно произносит)
Правда – чудо из чудес:
Репка чуть не до небес !
Ухвачусь – кА я за Дедку,
Вместе дружно дернем репку.
(пытается вытащить репку)
Бабка (командует)
Раз – вот эдак !
Раз – вот так !
(Вытирает пот)
Ох! Не вытянуть никак…
Репка Уважаема в народе,
Я расту на огороде.
Вот какая я большая !
До чего же хороша я!
Сладкая и крепкая,
Называюсь Репкой я !
Вам с такой красавицей
Ни за что не справиться!!!
Бабка (показывает Деду ладони)
Знать, мои ослабли ручки.
Позову на помощь Внучку,
Ну – кА, Машенька, беги,
Репку дергать помоги !
Внучка (выбегает)
Я бегу, спешу на помощь,
Где он, непослушный овощ?!
Мои рученьки не слабы.
Ухвачусь за кофту Бабы.
Как бы не цеплялась крепко,
Мы тебя осилим, репка !
(Пытаются вытащить репку)
Внучка (командует)
Раз – вот эдак !
Два – вот так !
(Разводит руками)
Нет ! Не вытянуть никак…
Репка Уважаема в народе,
Я расту на огороде.
Вот какая я большая !
До чего же хороша я!
Сладкая и крепкая,
Называюсь Репкой я !
С Репкою – красавицей
И втроем не справиться!!!
Внучка Вот так репка! Ну и овощ!
Знать, придется звать на помощь
(Зовет собаку)
Жучка ! Жученька !Беги,
Репку дергать помоги !
(выбегает жучка)
Жучка Гав – гав – гав! Слыхала деду
Репы хочется к обеду.
Гав! Помочь готова Жучка!
Уцеплюсь, гав – гав, за Внучку.
(Тянут репку)
Жучка (командует)
Гав – гав – взяли! Гав – гав – вместе!
(Удивленно)
Гав!!! А репка – то на месте!
Гав – еще разок, вот так!
(огорченно)
Репка Уважаема в народе,
Я расту на огороде.
Вот какая я большая !
До чего же хороша я!
Сладкая и крепкая,
Называюсь Репкой я !
С Репкою – красавицей
Вчетвером не справиться!!!
Жучка Гав! Придется кликнуть кошку
Чтобы помогла немножко.
(Зовет кошку)
Мурка ! Кисонька! Беги!
Репку дергать помоги!
(Выходит Мурка)
Мурка (ласково)
Мяу ! Му-у-р ! Помочь я рада.
Что, скажите, делать надо?
Поняла, ответ тут прост:
Ухвачусь за Жучкин хвост.
(Тянут репку)
Мурка (командует)
Мяу – взяли дружно вместе !
(Удивленно)
Му-у-р, а репка все на месте !
Мяу ! Мур ! Еще !...Вот так !
(Огорченно)
Му –у – р –р. Не вытянуть никак…
Репка (поет) Уважаема в народе,
Я расту на огороде.
Вот какая я большая !
До чего же хороша я!
Сладкая и крепкая,
Называюсь Репкой я !
Вам с такой красавицей
Впятером не справиться!!!
Мурка Мур! Без Мышки нам, видать,
C Репкою не совладать.
Поищу, пожалуй, Мышку…
Где – то прячется, трусишка !
(Появляется Мышка, испуганно останавливается перед Муркой).
Кошка (ласково)
Ты меня не бойся, крошка.
Я – соседка, мурка – кошка.
Мяу ! Мур ! За мной беги,
Репку дергать помоги !
Мышка (радостно).
Пи – пи – пи ! как это мило!
Помогу, коль хватит силы.
(Обращается к залу)
Коли так – не побоюсь
И за Мурку уцеплюсь.
Кошки я не побоюсь
И за хвостик уцеплюсь !
Мышка (командует)
«Пи – пи – пи !»
(Все дружно дергают и, выдернув репку, падают)
Дед (Обращается к залу)
Велика ль у Мышки сила?!
Ну, да дружба победила !
Вместе вытянули репку,
Что в земле сидело крепко.
Азбука Рассказала я вас сказку.
Сказка ложь – да в ней намек,
Добрым молодцам урок.
Будьте дружными, ребята, вы всегда
И друзей не обижайте никогда.
Ну, а репка у нас выросла не простая, а волшебная.
Внутри у нее угощение для ребят.
Ведущий
Ребята, кто же помог вам научиться читать и писать?
Дети
Азбука!
Ведущий
Да! Азбука научила вас многому. Давайте за все скажем нашему учебнику «Спасибо!»
Дети
За все, чему ты нас учила, спасибо, азбука, тебе!
Азбука
Но я вас, ребята, еще не всему научила. Я привела к вам на праздник гостью книгу «Родная речь».
Родная речь
Здравствуйте, ребята! Слушайте, дети, почему меня так зовут. Наша родная речь – великий русский язык. Нет языка красивее, чем русский язык. На этом языке писали свои произведения А.Пушкин, Л.Толстой, на этом языке разговариваете вы, ребята. Любите и хорошо изучайте свой родной язык. Читайте меня внимательно, берегите мои страницы. Поздравляю вас, ребята, с первой школьной победой и хочу, чтобы вы полюбили книги. Их очень много: разных, интересных. Берегите их, читайте больше!
1 Сегодня праздник необычный
Спасибо, Азбука, тебе!
Ты столько знаний подарила,
Мы будем помнить о тебе!
2 До свидания, учебник!
А на следующий год
Ты других читать научишь,
Тех, кто в 1 класс придет!
Исполнение песни « Прощание с Азбукой»
Азбука
Ну что ж, пришла пора расстаться,
Осталось только попрощаться!
Карлсон
И мне, ребята, пора прощаться с вами, ребята! А на прощанье хочу вам пожелать: «Будьте дружными ребята, вы всегда
И друзей не обижайте никогда!»
Родная Речь
А мы ребята с вами встретимся в следующем году!
Ведущий
А сейчас волнительный момент – вручение памятных дипломов! И мы приглашаем на сцену директора школы. (Вручение дипломов.)
В заключении «Гимн школы».
Автор: Минченко Татьяна Рифкатовна